初中物理-功的原理和机械效率.pptVIP

初中物理;功的原理和简单机械;第1个问题 功的原理;;例题;2．一辆车重1000牛，将他推上长100米，高25米的斜坡，人用推力至少多大？ ;3．用如图所示的滑轮组将质 量为10千克的物体匀速提高1米， 不计动滑轮的重力及摩擦， 求：绳端移动的距离； 人拉绳所做的功； 拉力F。 ;4 用如图所示的动滑轮匀速提升重物；若不计动滑轮所受重力，G＝100N，若绳端向上通过的距离为S＝4m，则拉力的W= .;【例2】 如图所示是一个两面光滑的斜面，同一个物体分别沿AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点时，所需拉力分别为FA、FB，所做的功分别为WA、WB。则: ( ) A．FA＝FB，WA＝WB B．FA＜FB，WA＜WB C．FA＜FB，WA＝WB D．以上说法都不正确 ;【例4】 搬运工人用滑轮组将一物体匀速拉到10米高的楼上，共做了7.2×103焦耳的功，求这物体有多重？（不计滑轮的重力和摩擦阻力） ;例题5：如图，AB段是光滑圆弧面，BC段是粗糙的水平面，BC＝0.9米，质量为6千克的物体从高h＝0.3米的A点由静止下滑，到达C点时静止，求物体在BC段所受的阻力。 ;;运用概念 理性思维;第2个问题 机械效率;3、机械效率;例1 用如图所示的滑轮组将重150牛的重物提高1米，动滑轮重20牛，人作用于绳端拉力是100牛，求：有用功，总功，额外功 提起动滑轮做得功，克服摩擦力做得功，机械效率。 ;例2 用滑轮组物体向左匀速拉动2米时，所受摩擦力为250牛的，所用拉力是150牛，那么有用功等于 焦，总功等于 焦。滑轮组的机械效率为 。;例3 如图所示，物体A重G=1000牛，A与地面的摩擦力是200牛，绳子自由端拉力为80牛，物体匀速移动1米，求： W有，W总，η ;4.如何提高机械效率 （1）在做相同有用功时，减小额外功；—减轻动滑轮重，较少摩擦力 （2）在额外功相同时，增大有用功 ;例4 将同一物体提升相同高度，用下列哪个简单机械的机械效率高（ ）那个机械更省力（ ） A 动滑轮 B 定滑轮 C 滑轮组 D 三个机械都一样。 ;例5 在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到下表数据：;;;7.用一个机械效率是70%的滑轮组将一受重力为2240??的货物匀速提起，所用拉力为800牛，则滑轮组至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成 （ ） A.一个定滑轮二个动滑轮 B.二个定滑轮二个动滑轮 C. 二个定滑轮一个动滑轮 D. 二个定滑轮三个动滑轮;8.吊车的质量为20千克，人的质量为60千克。如图9-9（a）所示，人站在地上，通过滑轮组用吊车匀速提起质量为60千克的重物，滑轮组的效率为80%，则人拉绳的力为__________牛。如图9（b）所示，人站在空吊车上，要通过滑轮组匀速拉起吊车，滑轮组的效率仍为80%，则人拉绳的力为__________牛，此时人对吊车的压力为__________牛。 ;G=F拉+F支 F支=600N-187.5N=412.5N;9. 用滑轮组匀速提升重2000牛的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625牛，拉力做功的功率为1250瓦，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和绳重。（1）求重物上升的速度；?（2）如果使用这个滑轮组匀速提升重3500牛的物体，求作用在绳子自由端的拉力。 (3) 如果他在第（2）中所用的时间是10秒钟，那么它在匀速提升2米高的过程中有用功率是多少？ ;已知:提升重物,G物=2000N F拉=625N P总=1250Wη=80%;(2)再求物体上升的速度;(4)然后求滑轮组提升3500N重物时的拉力,已知动滑轮的重力;10.在“测定滑轮组的机械效率”实验中。??（1）需要的器材，除滑轮、铁架台、细绳、钩码和弹簧秤外还应有__________。??（2）在提升钩码时，应使弹簧秤拉着绳的自由端在竖直方向上作__________运动。???（3）若用同一滑轮组提升钩码，当钩码增加时，滑轮组的机械效率将__________。???（4）若组成滑轮组的每个滑轮都相同，提升相同的钩码，滑轮组的动滑轮个数增加，机械效率将____________________。（本题填“变大”、“变小”或“不变”。） ;11．两个滑轮组如图1中甲、乙所示，已知每一个滑轮的重都是Go，摩擦阻力和绳重不计，用它们匀速提起重为G=5Go的物体，甲、乙两 个滑轮组的机械效率之比为（ ）A.6：7 ?? ??B.7：6 ??