二、2.发展职业生涯要立足本人实际.ppt

第二课 发展职业生涯要立足本人实际;1、?了解兴趣、职业兴趣、性格、能力的概念。 2、?能够认识个人兴趣、性格能力和所从事的职业的内在关联。 3、?能够识别和判断个人的兴趣、性格特征。 4、?理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养”性格可以调适、能力可以提高 学习重点 1、职业个性对一个人做好本职工作和事业成功所具有的重要意义，根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性，是本课的教学重点之一。 2、改变或调适自己职业个性的途径和方法，调整就业价值取向，立足本人实际制定发展规划，是本课教学的重点之二。; 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善;一、兴趣及其培养;打游戏;打篮球;跳舞;写作;做实验;唱歌;化妆;交流;画画;玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画…… 哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？;1、兴趣定义;“兴趣是最好的老师”;菜花甜妈（视频）;荣誉记录; 如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。;乔布斯的兴趣;乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。” ;我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——??乔布斯; 2、职业兴趣 P57 指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。 科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为10类，每类对应着不同的职业群。（P58问题聚焦）;;6、喜欢研究人的行为、举止和心理状态的人，适合从事心理咨询师、政工人员、社会工作者等工作。 7、喜欢分析、推理、测试之类的活动，长于理论分析，善于独立解决问题，并通过实验获得新发现的人，适合的职业有生物、化学、物理、工程方面的研究人员等。 8、有想象力和创造力，喜欢挑战和创新的人，适合从事一些能发挥他们创造性的工作，如演员、创作人员、设计人员、画家等。 9、喜欢运用一定的技术、操作各种机械，制造产品或完成其他任务的人，适合从事操作机器的技术工作、如机床工、驾驶员、飞行员等。 10、喜欢制作能看得见的、摸的着的产品，希望很快看到自己劳动的成果，从完成的产品中得到自我满足的人，适合从事一些具体的工作，如厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、畜牧养殖场等。;第一组　　1.你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗？　是否　　2.你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解吗？　　是否　　3.你喜欢动手做小型的模型（诸如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等）吗？　　是否　　4.你喜欢与数字、图表打交道（诸如记账、制表、制图）一类的工作吗？　　是否　　5.你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗？　　是否　　总计次数;第二组　　1.你喜欢给别人买东西当顾问吗？是否　　2.你热衷于参加集体活动吗？是否　　3.你喜欢接触不同类型的人吗？是否　　4.你喜欢拜访别人、爱与人讨论各种问题吗？是否　　5.你喜欢在会议上积极发言吗？是否　　总计次数;第四组　　1.你喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难吗？是否　　2.你愿意为残疾人服务吗？是否　　3.在日常生活中，你愿给人们提供帮助吗？是否　　4.你喜欢向别人传授知识和经验吗？是否　　5.你喜欢防病治和照顾病人的工作吗？是否　　总计次数;第六组　　1.你特别爱读文学著作中对人内心世界的细致描写吗？是否　　2.你喜欢听人们谈论他们的活动和想法吗？是否　　3.你喜欢观察和研究人的心理和行为吗？是否　　4.你喜欢阅读有关领导人物、政治家、科学家等名人传记吗？是否　　5.你很想了解世界各国的政治和经济制度吗？是否　　总计次数;第七组　　1.你喜欢参观技术展览会或收听（收看）技术新消息的节目吗？是否　　2.你喜欢阅读科技杂志（诸如《我们爱科学》、《科学24小时》、《科学动态》吗？是否　　3.你想了解生机勃勃的大自然的奥秘吗？是否　　4.你想了解使用科学精密仪器和电子仪器的工作吗？是否　　5.你喜欢复杂的绘图和设计工作吗？是否　　总计次数;第八组　　1.你想设计一种新的发型或服装吗？是否　　2.你喜欢创作画吗？是否