苏教版七年级下英语.docVIP

1.阅读P31—32页内容，划出生词并试着朗读，然后看书后单词表对应部分解决生词问题。 2.本单元第一课时中我们就了解了how much 和how many .今天我们将进一步学习。首先仔细看看P31上A部分表格及P24上含有how much 和how many 的两个句子，你通过这几个句子是不是知道了how many 和how much 的用法？（如果知道了，快速完成A1并和组内同学交流；如果还不是很清楚问问老师或同学） 3.练一练：两两结合进行英汉互译练习（用上how many ，how much ） 例如： A: 你铅笔盒里有几支钢笔？ B: How many pens do you have in your pencil box ? 4.A2 中有许多吃的喝的，你能快速说出吗？请你用最短时间说完这些东西并试着按可数与不可数名词分类写一写。 可数名词： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不可数名词： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.认真思考并独立完成A2 （补全对话），以小组为单位朗读对话。 课内探究 many 和much 都是“许多”的意思，从上面学过的内容你明白它们后面各跟什么名词吗？如果跟可数名词，该名词需要用何种形式？ 请你总结一下。 1 many 后跟__________名词 (A.可数 B. 不可数 )，且用（A.单数， B.复数） 2 much 后跟 ________名词 (A.可数 B. 不可数 )，且用（A.单数， B.复数） 考一考你的同学，看他 / 她是否明白。(你在下面写出一些物品名称，叫你同学在后面注上（A.可数 B.不可数） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________合作探讨：下面有几个词组都含有数量，请你试着翻译一下，并找出规律…..可数名词和不可数名词数量表达法。 an apple ______ , two cars___________ , three books __________, a basket of apples ____________, two tins of dog food ____________ two bottles of milk _________ , five loaves of bread ____________ 1 可数名词前________(A.可以 B. 不可以 )有具体数量的词（如：one，two ）,如果数量多于1该名词要用（A.复数， B.单数 ）。 2不可数名词前_______( A.可以 B. ???可以 ) 有具体数量的词。 3不论可数还是不可数名词都可以借助______来表数量。方法：…+ of +… 如：a bottle of milk , a piece of news , a basket of apples 达标检测 五: (一) 用how many 或how much 完成下列句子。 1._____________ apple juice is there in the cup ? 2.____________ kilos of oil do you need ? 3.____________ bread do we have in the fridge ? 4.____________ loaves of bread do you want to buy ? 5.____________ coke is there in the bottle ? 翻译词组 （注意名词的形式） 三公斤牛肉 __________________ 2. 两把叉子_________________ 3. 一箱面包____________________ 4. 许多薯条___________________ 用所给词的适当形式填空 There is much __