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幼儿园主题活动计划 年级： 大班 主题名称： 快乐开心车 时间： 2014 年 2 月第 一 周--第 三 周 主题 目标1. 通过朗诵和表演拜年、数花灯儿歌、感知儿歌的韵律和结构，体验拜年和看花灯快乐的情绪，感受念快板的乐趣。 2. 复习8以内数的组成，能正确记录8以内数的分合形式。 3. 学会观察温度计，知道温度表示的含义。 4. 感知人物快乐的情绪的夸张的动作。 5、巩固学过的操节，学习操节，能完整做操。 主题 主要 活动健康健康：《我喜欢》 《情绪温度计》 《健康日》 体育：《好朋友一起走》 《我和垫子做游戏》语言《拜年》《数花灯》《魔术喇叭》《49只风筝和49只纸船》 《快乐是什么》 《我喜欢收集》科学科学：《各种各样的灯》《有趣的皮影戏》《会发光的物体》 数学：《快乐火车》《挂花灯》《等分操作》《会变的苹果》《开心的鸭子和松鼠》艺术美术：《窗花》《我喜欢的花灯》《钢琴变变变---小房子》《钢琴变变变》《钢琴变变变---小猪头》 音乐：《森林音乐家》《小看戏》《杀鸡宰鸭》社会社会：《年画和春联》《各种各样的乐器》《送给妈妈的惊喜》主题 游戏 区域美工区域：投放各种材料，引导幼儿设计制作花灯、进行折纸游戏，练习剪窗花布置环境、创作制作送给妈妈的贺卡。 数学区域：将各种图形片投放在区角，鼓励幼儿尝试四等分不同的图形。提供以前幼儿玩过的所有形式的组成活动，将其总数改为8和9，让幼儿借助熟悉的活动形式学习新书的组成。 阅读区域：提供《幼儿用书》，鼓励幼儿看图文念儿歌，进一步感知儿歌的节奏，鼓励幼儿看图讲述故事。进行《我喜欢收集---》的绘画记录活动，并将几位小朋友的作品订在一起，变成一本《我喜欢收集---》的书，将小书放在阅读区域中，丰富图书区角，并供大家欣赏阅读。主题 环境布置“过新年”喜气洋洋、红红火火的热闹情景。 布置“我喜欢的花灯” 创设“我喜欢收集……”专栏，展示幼儿收集的各种物品，让幼儿在日常生活中相互交流、相互学习。 布置“快乐时什么”鼓励幼儿在日常生活中，交流自己探索发现的“快乐”，围绕“快乐”进行约定交流活动，进一步理解“快乐”的含义。家园 共育带领幼儿参观灯展，帮助幼儿收集各种灯或利用废旧材料制作花灯，感知丰富多彩的彩灯。 配合数学活动内容，家长可利用家中的小实物，和幼儿一起玩“猜数”等游戏，帮助幼儿复习6的组成或5的加减；利用自然物让幼儿练习6以内各数的加减法；利用吃饼干等时机，鼓励幼儿按要求等分食物；与孩子一起玩7、8的“碰球”游戏，帮助幼儿复习7、8组成的经验：引导幼儿根据自己的玩具的不同特征自定标准进行分和游戏。 家长带领幼儿一起制作风筝和纸船，并带领幼儿一起放风筝和玩纸船。 主题 反思