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PAGE  PAGE 5 学习小组组规 1、尊重组长、服从组长管理； 2、团结一心、维护小组荣誉， 3、发扬民主、少数服从多数； 4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争； 5、按时、认真值日、按时、认真完成作业； 6、自习、晚自习不下位、不窜组、不吵闹； 7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课； 8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习； 9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午、上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习； 10、尊重班委会、小组服从班级管理。 各小组的组规 一组 组规 一． 当日所上课程的作业需保质保量完成。 二． 作业不允许有抄袭现象。 三． 课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。 四． 课堂积极发言。 五． 须认真对待课堂的每一个细节，并做好课堂笔记。 六． 学校里不允许做与学习无关的事情。不看与学习无关的杂志。 七． 课后要求每一位组员都学会提问，向老师或同学虚心请教。 八． 课间时，不大吵打闹，影响他人学习。 九． 全组在学习、生活方面做到互帮互助。 十． 上课时，桌面上无与学习无关的用品 十一． 不干值日或值日不合格者，替全体组员干值日一周。 （注：若违反该组规，抄组规1遍；严重者，找家长座谈。） 2组组规 组长： 组员： ①每日作业必完成，忘带，课前自行解决，否者，当天内补完并给予老师合理解释另附抄组规1遍。 ②课上自觉遵守纪律，老师点名批评者，组规1遍并在当日内将功补过挣取所扣得分。组员自律，相互监督。 ③2组是一个小家庭，组员应团结互助，任何人不得作出破坏组内团结的事。违者，请自行另觅他组。 ④值日生认真值日，确保高效。打闹或旷值日者，罚独自值日一 天，期间应改过并认着值日，其他组员做好监督工作。 ⑤ 身在实验，人在四班，应遵守班规校训有关规定，违纪或严重违纪者闭门于家中思过/自行改正并附反思，二者任选其一。 ⑥身为学生，应以学业为重，课上认真听讲并积极回答问题，回答问题次数不作硬性规定，组员应从自身角度出发，三思。 ⑦违反组规认错态度诚恳且及时补过者，从轻处罚。态度恶劣且拒不接受处罚者，组长应与其适当沟通疏导，不通者，敬请退组。 ⑧组员应服从管理，三次以上无视管理，另觅他组。 ⑨每周一，三，五组员可已书面形式递交改正建议，一经采用组内通报表彰。 ⑩每周一下午第四节课为小组会议，期间表彰或批评个人。 3组： 1、 上课别说话 2、 下课别捣乱 3、 课堂守纪律 4、 值日好好干 5、 到校别迟到 6、 放学早回家 7、 不带手机刀 8、 不可说脏话 9、 上课不打闹 10、行为要高尚 11、上课认真听 12、作业质量高 组 规 四组 杨薇组 课堂： （1）纪律 为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。而对学生来说亦是如此，一个学生如果连自己的纪律都无法管理，此人在未来的学习或生活，以至于在社会都不会有大作为！ 对此做出如下规定：1.本组组员不可在课上妨碍、影响他人或窃窃私语。处罚：若违反此条，应向其他组员道歉，并抄写此条10遍。 发言 现今的教育都在发展为自由课堂，所谓自由，就是指学生不在是死板板的坐在椅子上接受老师的“熏陶”，而是主动站起回答问题，经研究，这样的方式竟开拓了学生的思维。 为提高组员积极程度，做出如下奖励：1.小组以周积分制，回答问题数最多的组员得到相应个人分及奖励。 值日 “值”是值班；“日”是当日需要处理的事务工作。值日时每个组员不可推脱的义务，不可逃避，或故意推脱。 若违反此条，由组员监督独自清扫一周本组值日区。 作业 组员需完成每科老师布置的作业，质量不可偷工减料。 如有“忘”写或不补者处罚数学试题一张另附一份反思交由老师。 3组组规 小组成员：朱小谢、邵永辉、靳恒洋、石金艳 1. 本组规特为本小组制定； 2. 服从组长管理； 3. 认真老师的任务，认真完成作业； 4. 上课认真听老师讲课，上课不准随便讲话； 5. 上课积极回答问题，为小组争光； 6. 按时、认真做值日； 7. 上学不迟到，放学不在校外逗留。 8组组规 1． 上课须认真听讲，不得人在心不在。 2． 守纪律，时时抓好老师的节拍，不许开小差。 3． 即使在不喜欢的课上也要认真听，认真对待每堂课。 4． 作业需仔细对待 ，及时完成。 5．