苏科版生物八年级下复习人体的免疫防线学习提纲.docVIP

南沟岔中学八年级 生物（科目）学习提纲 课题： 人体的免疫防线 设计者： 刘姣 执教者： 学习目标概述非特异性免疫概念以及结构。 概述特异性免疫的概念以及发挥作用的过程。 掌握疫苗和计划免疫的概念以及抗原-抗体反应。自 学 内 容【合作交流】 回顾教材37-43页内容，观察图片23-1、23-1： 问题1：联系人体免疫防线的学习—— 结构发挥作用定义第一道防线 第二道防线 第二道防线  问题2：通过上述第一道、第二道、第三道防线回顾，试着完成课本37-38页探索实验？ :问题3：为什么患过一次水痘病的人永远不会再得这种病了？运用课本知识进行概述。 问题4：有没有什么办法能让人提前获得抵抗病原体的能力？ 问题5：如果一个人注射狂犬疫苗，被狗（带有狂犬病毒）咬后，会患上狂犬病吗？ 问题6：如果这个人之前没有注射狂犬疫苗，被狗（带有狂犬病毒）咬后，再注射狂犬疫苗还管用吗？（练习册33页选择题10） 【达标检测】（见背面）课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 一、填空题 1.唾液不但有_________作用，还有_________作用，这属于__________免疫，免疫分为 和__________ 两类，免疫的主要功能有：防御__________ 自我_________和免疫_________。 根据某些__________病的发生规律，有计划地进行计划免疫，它是预防某些病的既简便易行又有效的一种手段。 如幼儿服用小儿麻痹糖丸，可以预防的疾病是 。出生三个月婴儿接种百白破疫苗，可以预防_________、_________、__________这三种疾病。 3. __________是保卫人体的第一道防线。它们能够阻挡__________侵入人体。它们的__________有杀菌作用。呼 吸道粘膜上的__________，具有__________作用。 4.现代对免疫的概念是：免疫是人体的一种__________；是人体识别和排除 的一种保护性反应。 二、选择题 1.以下属于特异性免疫作用的是( ) A.唾液、眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质 C.白细胞和吞噬细胞 D.种牛痘防天花 2.以下可以称为“抗原”的是( ) A.自身的红细胞 B.侵入人体内的白喉杆菌 C.寄生在人体小肠中的蛔虫 D.注射到人体同的葡萄糖 3.“抗体”是一种什么物质( ) A.糖类 B.脂类 C.蛋白质 D.无机盐 4.人体保卫自身的第三道防线产生的时期是( ) A.出生以后 B.先天性的 C.出生前就已具备，出生后不断完善 D.以上说法都不对 5.下列叙述与免疫无关的是( ) A.患过麻疹的人不会再患麻疹 B.吃感冒药可预防感冒 C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生 D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体 6.下列各项属于非特异性免疫的是( ) A.接种卡介苗预防结核菌感染 B.新生儿从母体获得抗体 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌 7.患过麻疹的人不会再患麻疹的原因是( ) A.患过麻疹的人体内产生了抗原 B.患过麻疹的人体内产生了抗体 C.患过麻疹的人不容易再接触麻疹病毒 D.A和C二项 8.严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，不能用别人的皮肤，原因是( ) A.植自己的皮肤颜色相同 B.植自己的皮肤时体内不会产生抗体 C.植自己的皮肤时体内不会产生排异现象 D.B和C两项 9.皮肤大面积烧伤的病人，容易被细菌感染，其原因是( ) A.特异性免疫能力降低 B.非特异性免疫能力降低 C.由于失血过多，白细胞数量急剧减少，特异性免疫力降低 D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏，导致酶的活性降低 10.某人的脚被钉扎伤，为了防止出现破伤风，医生给他注射了一支破伤风抗毒素，这种免疫属于( ) A.自然免疫 B.人工免疫 C.非特异性免疫 D.移植免疫 11.人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于( ) A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.自然免疫 D.人工免疫 1