2013七年级思想品德提纲(上册).docVIP

七年级思想品德提纲(上册) 第一单元 走进中学 ▲1、中学生活有哪些新变化？ 答：①学习科目增多了 ②学习难度加大了 ③自主管理的要求高了 ④社团活动丰富多彩。 ▲2、怎样积极适应新生活？ 答：①自觉遵守中学的规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动适应新的学习生活 ④平静、坦然、勇敢地面对各种挑战。 ▲3、为什么要克服闭锁心理？（闭锁心理的危害） 答：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外，得不到真正的友谊，不利于建立良好的人际关系，不利于自己的健康成长。 ▲4、我们应怎样克服闭锁心理？ 答：①应献出自己的真诚和信任，主动与他人交流。②多参加班集体活动，消除自卑感，克服害羞，树立自信。③帮助同学，养成热情开朗的性格。④树立友爱合群观念，掌握与同学友好相处的方式。 ▲5、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法） 答：①热情开朗 ②主动交流 ③关心他人 ④方式恰当 ▲6、培养热情开朗的性格有哪些作用？（意义） 答：①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 7、结识新伙伴时，如何做到主动交流？ 答：①敢于迈出交流的第一步，消除自卑，克服拘谨，增强自信心。②主动介绍自己，记住新同学的名字。③在适当的时候，以适当的方式将自己的想法、情感传递给对方。 8、结识新伙伴时，如何做到方式恰当？ 答：①主动了解同学的兴趣、爱好、性格等，看到同学身上的闪光点，给予真心的和赞美。②善于倾听，不随便打断别人的话。③表达自己的意见换位思考、尊重对方，注意措辞。 ▲9、个人与集体之间的关系是怎样的？（为什么个人要融入集体？） ①个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。②个人只有在集体中才能茁壮成长。③集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长。 10、为什么说学校（班集体）是我们成长的园地？ 答：①学校为我们提供良好的学习环境，满足我们的心理需要。②学校可以使我们拓展视野、获得知识、增长才干。③学校可以让我们找到了新朋友、学会了悦纳自己。④学校可以使我们与老师平等相处，同学之间充满友爱，让我们感到幸福和快乐。 ▲11、什么是集体荣誉感？（含义） 答：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。 ▲12、集体荣誉感有什么作用？ 答：①是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。②集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感，形成向心力、亲和力。 ▲13、我们为什么要增强集体荣誉感？ 答：①集体凝聚力源于集体荣誉感。②集体荣誉感是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。③集体荣誉感会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力。④集体荣誉感能使人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，决不做损害集体利益的事情。 ▲14、如何建设良好班集体？（我们怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？） 答：①制定共同目标 ②主动参与班集体活动 ③自觉遵守班集体规则 ④增强班集体的凝聚力 ⑤各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩 ▲15、你打算如何为建设良好的班集体贡献自己的力量？（你能为争创文明班级做些什么？或：你准备为优秀班集体的形成做些什么？） 答：①树立团队意识，培养团队精神，团结互助，增强班集体的凝聚力。②增强集体荣誉感，自觉维护集体荣誉。③在集体里，自觉遵守集体纪律，服从集体利益，爱护班组的公共设施，保持班级的环境卫生等。④发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，让自己的个性在集体中张扬。 第二单元 认识自我 1、我们可以从哪几个方面观察和认识自己？（怎样认识自己？） 答：①外在的体征。②内在的精神世界。③自己在集体中的地位。 2、正确认识自己的途径和方法是什么？ 答：①自我评价（自我探索）；②与他人比较；③倾听他人评价。 ▲3、我们为什么要悦纳自己？ 答：①在这个世界上，我们每一个人都是独立的个体，都是独一无二的。②正是由于每个人都是独特的，这个世界才如此丰富多彩。③悦纳自己是心理健康的表现。我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。 ▲4、我们如何做到悦纳自己？ 答：悦纳自我，就是欣然地接受自己。包括：①客观地评价自己，不能过低或过高评价自己。②欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己带来的快乐和满足。③接受自己的不足。 悦纳自我是心理健康的表现。 ▲5、如何完善自己？ 答：①发扬优点，强化它。②克服缺点，改善它。③追求进步，学会用发展的眼光看待自己。 6、情绪是一种内心体验。人的基本情绪种类只有四种：喜、怒、哀、惧