7 统合综效.ppt

习惯六 统合综效;习惯6 统合综效（集思广益）;习惯6 统合综效（集思广益）;脑 力 激 荡 、威 力 无 比——集思广益的合作原则; 统合综效是人际关系成功的最后一个习惯。 运用习惯 4 和 5 ，应用共赢和沟通。 当我们统合在一起时，我们面对一个问题，了解如何为创造“统合”或---第三变通选择而努力（一个互利的解决对策）。;全部大于各项的加总，当两个人合起来的 产出大于两个个人的产出时，综效就发生了。;沟通的层次：;问题 与 机会; 在一互赖的人际关系中，问题及机会可以因统合而产生综效，这样的过程能引导你去统合，或发现第三变通方案。 统合是一种行动及一种寻求和探索有利于所有参与者的可能性创思过程，练习习惯 4，5 及 6，打开了你面对新的可能性的胸襟，使你能在统合或第三变通方案中达成目标。;重视 [不同];容忍;重视[不同]选择下列一个情景，回答后面的问题，讨论重视不同的效果：;1、重视了哪些不同？ 2、这人说了什么或做了什么表现 出他对“不同”的重视？ 3、你由这个过程学到了什么？ 4、由现在你对待他人的过程中， 重视不同价值对你了发生了什 么效用？ ;统合综效的基本原则：;人际互助基本原则： ;折衷：折衷是打击两人不同的一种方法，沟通不是防御性的、保护的、生气的、或顺从的；相反地，它是诚实的、真纯的、及互重的。但无论如何，它只是一种低层次的双赢，因为两人都放弃了一些自己的期望去满足对方的需要。;创造第三变能选择： 开发[第三思维]允许两个不同的人站在共同的一边，看同一个问题，了解需要，及工作来创作第三变通选择。第三变通选择是所有参与者都觉得很好，且在双赢思维下产生的一个合作模式的对策。 当你寻求[第三变通方案]时，记住： 1、沟通直到我们发现一个觉得更好的对策。 2、以了解的意图去倾听，不要回覆。 3、表达你对情境的感受及看法。;助力与阻力相抵??；;谦恭的期许： 每个人都以自己的角度而不是以世界的角度看世 界，他们依自己的知识和经验认知、了解及评议环境。 由于个人受限于自己的知识与经验，他们需要别 人的展望来扩展自己的知识与经验，他们也需要 别人的远见来扩展自己的了解，以及去得到更多 的平衡，客观的见解。;重要的不同 想一下找出一位在私人或工作专业生活上与你有冲突的人，这人也许与你 自己有相当不同的意见，风格或才能，当你反省自己跟这个人的人际关系 时，跟你的三人教学伙伴一起完成下列问题： 这人确实是令我不安，因为我似乎始终无法同意有关—— 我觉得我由自己的观点看世界，是不完整的，因为—— 这人的强处包括—— 这人的技巧包括—— 这人的知识包括—— 为了练习与这人谦恭的交流互助，我需要去——