造句练习.ppt

近两年中考选词造句（题型）分析;2011年广东省中考语文试卷（第4题） ;?【考点及考题分析】??写话，在小学阶段习惯称“造句”，本来是一种非常有效的语言习得手段，但到了初中，造句就基本上被剔除出语文课堂了。 语文老师常说“遣词造句”，此话包含两个要点： 一是“遣词”，要求学生从自己的语言库存中调取造句的材料，这就告诉我们一定的“库存量”是绝对必须的； 二才是造句。 但是，中考卷上的写话题有着自己鲜明的考查意向和特点，这就是：1.提供了具体的词语；2.规定至少选用两个词语；3.规定至少使用一种修辞手法；4.规定话题的内容只能是“春天的景象”，即要表现出春天的特点；5.规定必须运用“描写”的表达方式，其它表达方式如“记叙”“议论”“抒情”等被限制运用；6.规定字数不超过80个。这是“显”性的要求。还有“隐”性的，比如：1.句子要正确，符合现代汉语语法规则；2.句子之间要流畅不凝滞；3.话语的主题（或中心）必须统一，不能多中心，而且必须突出。所以，难度比较大。;2011年广东省中考语文试卷（第4题）参考答案;【训练建议】?写话属于“表达”的范畴，其实等于写一篇“微型作文”。所以，这种题同样需要审题立意。又因为提供了备选的词语，所以，这些词语中肯定有至少两个适用于表达命题人所规定的“主旨”。 1.课文阅读教学时，要重视“词语”积累。对现代文后面的附录——《字词积累》中的词语，做到既晓其音形，更晓其意义，为“准确运用”准备好素材。 2.另外，要适度扩展——突破《字词积累》的局限，再挑选一些常见常用的“雅词（文学词语）”出来，让学生学习，丰富学生的语言库藏。训练时，要抓住“规定”性的词句，弄清楚“允许写什么”“允许怎么写”“写多少字”等要求，在极其严格的限制条件下完成特定内容的表达。 ;训练题;2012年广东省中考语文试卷（第4题）;关联词语;训练题