金华市非物质文化遗产传承教学基地申报表.docVIP

PAGE  PAGE 4 附件2： 金华市非物质文化遗产传承教学基地申报表 申报学校详细地址联系 电话邮政编码负责人 姓 名性别出生年月行政职务专业 职务联系电话联系人 姓 名性别出生年月行政职务专业 职务 联系 电话学 校 概 况基地建设基础条件 包括相关专业（课程）教学人员配置，以及设施设备、经费等保障情况 2005年以来开展非物质文化遗产传承教学情况基地建设目标及今后三年工作计划当地文化行政部门审核意见 （盖章） 年 月 日当地教育行政部门审核意见  （盖章） 年 月 日市文化行政部门审批意见 （盖章） 年 月 日市教育行政部门审批意见  （盖章） 年 月 日 附件3： 　　　金华市非物质文化遗产传承教学基地自评表 　申报学校（盖章）： 传承项目： 自评得分： 指标分值评分标准分值说明自查评分一管理机制151.非遗传承教学基地建设目标纳入发展规划和学校计划。3根据情况酌情计分。2.有健全的传承教育组织管理机构，管理办法、规章制度健全。5有组织管理机构2分，规章制度健全3分。3.有非遗传承建设教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。4根据情况酌情计分。4.将创建工作纳入对班级、教师的考核。3根据情况酌情计分。二课程建设105.全校各年级均按有关规定开设非遗传承课程。5根据情况酌情计分。6.积极推进教育课程改革，有非遗传承校本课程，纳入课程计划。5根据情况酌情计分。三办学条件157.能按要求配备专用教室、活动室、教学和活动器材，及相关图书、音像资料。5根据情况酌情计分。8.有满足非遗传承活动开展的教育教学设施、设备和场地。5根据情况酌情计分。9.学校能根据非遗传承项目的设置，保证必要的非遗传承教育和活动经费。5根据情况酌情计分。四师资队伍2010.有一支符合本校非遗传承教育需要的教师和校外辅导员队伍，邀请非遗传承人进校授课。5根据情况酌情计分。11.开展学校非遗传承方面的教师校本培训，参训率90%以上。4每下降10%扣1分。12.支持教师业务培训、进修、观摩和实践。3根据情况酌情计分。13.教学与科研相结合，有区级课题，课题成果或论文在区级以上获奖。4有区级课题2分，在区级以上获奖2分。14.组织教师教学研究，每年组织参加非遗活动或教学活动4少一次扣1分。五活动成效4015. 参加非遗传承活动人数占学校学生总人数的70%以上。7参与率每下降10%扣1分。16.广泛开展课外、校外非遗传承活动，建立社团和兴趣小组，定期活动。6根据情况酌情计分。17.每年举办艺术节(月、周)，包含非遗传承活动。7根据情况酌情计分。18.积极参加上级教育、文化行政部门组织的各项相关比赛、展演活动。5该参加未参加一次扣2分，扣完为止。19. 非遗传承项目积极参加社区、社会的公益活动，扩大影响。5根据情况酌情计分。20.非遗传承项目在省、市、区级竞赛（展演）中成绩突出，社会影响较大，公众评价较高。10近三年来区级一、二、三等奖分别得3、2、1分，市级4、3、2，省级5、4、3，最高10分。 联系人： 联系电话：