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2014年官渡区教师招聘考试真题试卷及答案
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2014年官渡区教师招聘考试真题试卷及答案
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!)
1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )
A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期
2、教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。
A.德育与智育 B.知识与技能
C.动机与迁移 D.学习与教学
3、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式,属于性格的( )
A.对现实的态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征
4、研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。
A.定向性与顺序性 B.不平衡性 C.差异性 D.叛逆性 E.平衡性
5、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理??是( )
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
6、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )
A.正迁移 B.负迁移 C.特殊性迁移 D.普遍性迁移
7、以下哪种学习策略属于精细加工策略?( )
A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图
8、某学生在学习“gas--煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas--该死--煤气”。该学生所使用的策略是( )
A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.计划监控策略
9、研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于( )
A.有结构问题 B.无结构问题 C.界定清晰的问题 D.非现实的问题
10、下列选项中属于有结构良好的问题的是( )
A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色
11、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( )
A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练
12、以下哪种情况属于肯定性训练( )
A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感
13、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是( )
A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众
14、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是( )
A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型
15、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的( )
A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力
16、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?( )
A.知识 B.认知 C.人格 D.技能
二、填空题
1、美国心理学家 ________依据对 ________ 的研究,于1903年著书《教育心理学》,后又扩充为三卷本《教育心理学大纲》,着重探讨《人的本性》、________、《个性差异与测量》。
2、所谓心理发展,是指个体从________的过程中所发生的_________。
3、少年期具有________的特点,整个少年期充满________的矛盾。
4、早期的迁移理论主要有形式训练说、________、经验类化说和关系转换说。
5、桑代克从他的实验归纳并解释了正迁移作用的原因,根据他的理论,一种学习之所以促进另一种学习,是因为两种学习具有完全相同的________。
6、在学习策略的教学中,教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来,以便能在新的情境中灵活、熟练的运用,这是遵循了策略教学的________原则。
7、常见的精细加工策略有记忆术、________、________ 、提问、_______
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