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2014陕西教师招聘考试教育心理学强化训练：单选题七
中公教育——给人改变未来的力量
2014陕西教师招聘考试教育心理学强化训练：单选题七
1.广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对【D】
A.地升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
2.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致【D】
A.兴趣形成
B.自发复习
C.过度学习
D.疲劳和厌烦
3.所谓的及时复习，应该是指【A】
A.在学习结束立刻复习
B.复习越早越好
C.在大面积遗忘开始之前复习
D.当天复习
4.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象【A】
A.举一反三
B.聪明过人
C.思维敏捷
D.物以类聚
5.教师的领导风格对课堂教学有【D】
A.一定的帮助
B.较弱的影响
C.间接的影响
D.直接的影响
6.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的【B】
A.行为方式
B.意向或意图
C.行为???惯
D.语言或行为
7.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的【A】
A.刺激情境
B.即定疑问
C.思维状态
D.思维起点
8.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的【B】
A.各种智力活动
B.各种子目标
C.各种课堂行为
D.教学阶段
9.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系【C】
A.比较密切
B.缺乏学业效度
C.很不协调
D.基本协调
10.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会【A】
A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促进团结协作
11.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了【A】
A.方向和范围
B.方向
C.范围
D.纪律约束
文章来源： HYPERLINK 陕西教师考试网（?wt.mc_id=bk10587）
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