昆明市教育科学研究院2014年工作总结及2015年工作计划概述.docxVIP

PAGE  PAGE 12 昆明市教育科学研究院2014年工作总结及2015年工作计划 一、昆明市教科院2014年工作总结 2014年，在昆明市教育局的领导下，在全市各县（市）区教科研部门、基层学校的关心、帮助与支持下, 昆明市教育科学研究院以服务全市教育事业科学发展为宗旨，以提高全市教育教学质量为主线，认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神。全体教职工团结奋斗、共同努力，认真地完成了年初制定的各项工作任务并取得一定成绩，总结如下。 （一）围绕中心，服务大局，切实抓好基层党建工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用 1.加强职工思想政治建设 坚持理论联系实际，认真落实政治学习制度，教职工深入学习党的十八届三中全会精神、习总书记系列讲话精神、群众路线学习教育读本、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”、“六项禁令”以及教育部新颁布的《中小学教师违反职业道德规范行为处理办法》等党纪条规，开展向焦裕禄、杨善洲、张伟等先进模范人物学习及讨论活动，通过个人自学、上专题党课、撰写心得体会、讨论交流、知识竞赛等形式，进一步加深教职工对所学内容的理解，增强学习效果。根据上级主管部门要求，组织教职工开展教师职业道德规范专项治理，并签订“昆明市教育系统教师遵守职业道德规范承诺书”。通过学习教育，进一步增强了教职工的法律意识、政治意识、大局意识、廉洁自律意识，切实发挥了党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用。 2.认真落实党建目标 根据党建目标责任书指标要求，认真落实“中心组理论学习”、“三会一课”、干部联系点、交心谈心、民主生活会、班子集体议事等制度，促使党员干部转变工作作风，提高服务群众的针对性和时效性；以每月一次党组织生活会为契机，组织开展时政理论、教育法规、社会主义核心价值观等方面的学习教育活动，进一步增强了党员教职工的党性意识、宗旨意识、组织意识；围绕教科院中心工作，坚持以“四群”教育、分类定级、“红色讲坛”、民主评议、下校蹲点、党员进社区等活动为载体，将争创先进和研究、指导、服务等工作有机结合起来，扎实做好服务基层、服务教科研事业等各项工作；本着“一级抓一级，逐级负责”的原则，扎实开展廉政建设，通过开展警示教育、学习宣讲廉政法规、逐级签订党风廉政建设责任书、院务党务公开、查找廉政风险点、完善财务管理制度等工作的落实，教育督促党员干部进一步筑牢拒腐防变思想防线，努力提高党风廉政建设实效；以党员进社区、党员志愿服务队活动为契机，积极支持并参加社区组织开展的“城乡清洁工程”、“关爱空巢老人”、“百姓讲师团”、“同上一堂党课”等活动，使我院精神文明建设由院内延伸到院外，较好地发挥了市级文明单位建设美好幸福新昆明的示范带头作用。 3.扎实开展群众路线教育实践活动 根据市教育局群众路线教育实践活动领导小组办公室和督导组的要求，结合市教科院工作实际研究制订了群众路线教育实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组并组建办公室，在上级主管部门的关心指导下，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动。通过细化目标要求，狠抓工作落实，使“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的教育实践活动得以扎实推进，促使我院领导班子思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，党组织作风建设进一步夯实。 （二）立足教育实际，紧扣昆明市教育科研中心工作开展研究，不断提升教育科研水平与质量 4.积极参与并完成一系列教育决策专题研究 根据国家、云南省中长期教育改革和发展规划纲要，结合昆明教育实际，承担了《昆明市“十二五”教育发展规划》实施情况评估工作，同时开展了昆明市“十三五”时期加快教育事业发展对策研究等调查、研究工作，形成了《昆明市教育改革和发展“十三五”规划(2016—2020年)》基本框架提交市教育局各处室征求意见。完成了《昆明市志（1978-2005）》第六十七卷?教育卷的校对工作，提出重新修订《滇池保护》教材的思路，完成了《滇池保护》教材应用现状调研提纲的撰写和相应调查表的设计工作，承担了农村义务教育学生营养改善工作的工作计划、工作汇报总结等材料撰写。 5.围绕教育热难点问题，积极开展课题研究 2014年，全院共承担市级课题11项，其中市级教育规划办课题8项具体为：《加强昆明市中等职业学校实训基地建设与管理对策研究》、《昆明市教育科学“十三五”规划和课题指南研究》、《昆明市寄宿制学校建设与管理的问题与对策研究》、《昆明城市学前教育发展研究》、《昆明市建立中小学校长职级制探索研究》、《昆明市民族地区义务教育教学质量满意度研究——从学校视角出发》、《昆明市农村寄宿制初中学生学校适应问题及对策