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28、做灯笼教案
28、做灯笼 教学目标： 知识目标： 会拼读、写“良、使”等7个生字和用这些生字组词。学习新部首工字旁。 能力目标： 会用本课的新词说句子。 情感目标： 培养学生形成互相帮助、团结合作的良好品质。 教学重点： 1、识记本课的生字、新词。 2、通过对课文内容的学习，懂得团结、合作的好处。 教学难点： 1、掌握部首工字旁的写法 2、会用本节课所学的新词说句子。 教学准备： 多媒体课件、生字卡片。 教学过程： 一、故事导课，激发兴趣。 从故事入手，从故事中懂得合作的重要性。 二、初读课文，初步感知课文内容。 教师范读课文，提出要求 1、文中主要讲了谁？他们是自己独立完成做灯笼的吗？ 2、边听边画出文中的生字宝宝，用圆圈圈起来。 三、识字教学 1.、指名让学生找出文中要求会写的生字。 2、教师指导学生拼读、书写生字“灯、良、巧”并能用这些生字组词，说句。 3、 继续学习生字，提出要求：同桌之间相互合作完成小卡片。 4、检查完成情况：指名让学生说出小卡片的内容，教师进行指导学习。 四、巩固识字。 1、激发兴趣，以开火车的形式让学生认读生字。 2、让学生各抒己见：说说自己的记字方法。 3、游戏乐园：让学生通过找朋友的方式进行巩固识字。 五、练习写字 小小书法家：比比谁的字更写得更漂亮。 六、小结： 这节课我们学到了什么？ 七、作业 展示自己的学习成果：把今天学习的新字回去写给爸爸妈妈看。 八、板书设计 28、做灯笼 dēnɡ liánɡ qiǎo ní shǐ jìn zán 灯 良 巧 泥 使 劲 咱 英西北片第二十二届青年教师基本功比赛 教 案 授课人单位：英德市石牯塘中心小学 授课教师：成春梅
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