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班群465559382关爱学生是教师职业道德之本
;;;明白考核评价;学情通报 截止7月1日;温馨提示;精彩案例;批改前期教师工作： 1. 老师已经按本次习作要求对学生作文进行分类。（①人或事，②动、植物， ③感悟） 2. 在对学生作品进行分类的时候选出写得好的优秀作品。（每类选出两到三篇） 3.按照学生习作内容是否具体、是否符合本次习作要求、语句是否通顺，书写工整等对学生习作进行等级评价。 ; 批改指导： 1.认真听同学的习作，对比自己的习作写出自我小结。 2.同桌互评。 3.按要求认真批改。能按照老师的给的等级，给同学的习作给出正确的评语。;批改要求： 写人热爱生命的： 1.故事条理清楚，语句通顺。 2.故事能体现热爱生命这一主题。 3.书写工整，无错别字，卷面干净。 4.故事结尾有自己的感悟。 从动、植物身上感悟生命力顽强的： 1.导入??然，合理，有故事情节。 2.从动、植物身上能感悟到生命力顽强这一主题。 3.书写工整，无错别字，卷面干净。 写自己对生命的感悟： 1.有具体的人、事、物。 2.能写出自己的真实感受，对生命有新的认识，能热爱生命，珍惜时间。 ;后期寄语
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