《第四课 多彩情绪》课件.pptVIP

诸葛亮气死周瑜 ;张子和用“笑”治病 ;;多彩情绪; 你这个人这么笨手笨脚的，我才不愿跟你交朋友啊！;; 情绪是指因生理和物质需要是否得到满足而引起的体验。 ;;喜; 由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。 常见的复合情绪： 惊喜、悲愤交集、百感交集、悲欣交集、悲喜交加、亦喜亦悲、喜忧参半、哭笑不得等。;少年的情绪特点;情绪的分类：;情绪有积极与消极之分;判断下列情绪：;; 11世纪，人们做了一个实验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果这只小羊在极度恐惧与过度焦虑的消极情绪下，逐渐瘦弱，不久就死了；另一只没有看到狼的小羊却健壮地成长。; 情绪的作用; 情绪会直接或间接地影响人的身体健康;知 识 窗;知 识 窗; 不管哪种情绪，都会对身体和生活有积极或消极的影响，关键是我们要把握好度。做到：喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措;;二、心晴雨亦晴;;哭奶奶变成了笑奶奶;哭奶奶变成了笑奶奶;老奶奶心晴的转变说明什么道理？; 人的烦恼不起于事件，而起于对事物的看法。; 王刚与李晓是一对形影不离的好朋友。 可是，李晓最近又与张浩成了好朋友。于是，王刚闷闷不乐。他想，李晓本来是自己的朋友，他怎么能又与张浩交朋友呢？; 16岁的小君和小哲是高一同班同学。小君沉默寡言，爱好数学，一心想做游戏软件工程师。小哲活泼开朗、思维敏捷、善于言谈，立志当个律师。不过，一时的冲动改变了他们的命运。体育课上，小哲与小君发生争吵，小君先给了小哲脸上一拳，两人厮打在一起。被老师和同学劝阻后，小哲自感委屈，在楼道里找到小君理论，再次发生争执。互殴中，小哲掏出了随身带的水果刀。小君的左肩、背部和腰部被扎伤，送医院抢救无效死亡。; 法院经审理认为，小哲无视国家法律，故意伤害他人身体，致人死亡，已构成故意伤害罪，鉴于其为未成年人且事后能主动自首，依法判处有期徒刑７年，并赔偿小君父母经济损失。法律为受害人小君讨??了公道，加害人小哲受到了法律的惩罚。小哲失去了人身自由，他当律师的梦想成为泡影，因为我国法律禁止因故意犯罪而受刑事处罚者从事律师职业。;理智控制; 一向活泼开朗的小文，这段时间一下子沉默了许多，上课时无精打采，平常总是闷闷不乐，学习成绩也直线下降。他在周记中写道：这些日子以来，我觉得家庭的温暖，父母的疼爱已远离我而去。他们整天在闹，吵着离婚，留给我的只有悲伤与烦恼。我好羡慕身边那些有父母关心、疼爱的同学，我真想离开这个令人伤心的家。;写日记； 做剧烈运动； 在适当的地方大喊大叫、大声唱歌、痛痛快快地哭一场或放声歌唱； 向同学、朋友、亲人、师长或心理咨询师倾诉； ……;哭;喊;诉;动;　 当不良情绪出现时，你有什么好的方法调控呢？大家说一说，一起来分享一下。;改变认知法 理智控制法 合理发泄法 放松训练法 行为调节法 理性升华法 　…… ;谢谢观赏