《爱莲说》精品课件公开课.ppt

周 敦 颐 · 宋;教学目标： 1.朗读、背诵《爱莲说》，并把握字、词、语句，疏通文意。 2.学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质 。 3.学习本文托物言志和衬托的手法。 ; 莲，又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉等，溪客、玉环是其雅称，未开的花蕾称菡萏，已开的花朵称鞭蕖，睡莲科，属多年生水生宿根草本植物，其地下茎称藕，能食用，叶入药，莲子为上乘补品，花可供观赏。是印度的国花。 ;说： 古代的一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论。;周敦（dūn）颐（yí） 宋代著名哲学家 字茂叔，号元公， 学者称他为濂溪先生。;; 甚蕃（ ） 淤（ ）泥 濯（ ） 清涟（ ） 不染（ ） 亵（ ）玩 隐逸（ ） 噫（ ） 鲜（ ）有闻 ;; 在作者看来，莲花有什么可爱之处？试用课文中的语句回答。;;☆; 1.周敦颐仅仅是爱莲的外形吗？;;牡丹：;2. 作者写莲，为什么还要写菊和牡丹呢？;;一、解释下面划线字词： 1、可爱者甚蕃。 2、濯/清涟而不妖。 3、不蔓不枝。 4、亭亭净植。 5、陶后鲜有闻。; 莲花的特点;1.完成课文156页“思考与练习”二； 2.用行楷抄写课文并背诵； 3.小作文：写一写你喜欢的花儿。 （200字以上）