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思想政治课教学方法研讨
第四章 思想政治课教学方法;一、中学思想政治课的根本教学方法——启发式教学法;(二)特点;(三)启发式的方式;(四)启发式教学的基本要求;二、中学思想政治课的常用方法;(二)讨论法;;基本要求:;三、思想政治课的创新教学方法;基本方法;(二)教是为了不教——自主性学习教学法 ;特征 ;自主学习的几种教学方法;l??????? 自学辅导法; l??????? 分层递进教学法 (1)含义:是根据学生的一般能力对学生进行分层,分别实施教学的一种教学方式。 (2)操作步骤 第一步:分层练习。 第二步:分层的问题设计。 第三步:临时的“同质班”。 第四步;课内外的异质组。 第五步,分层作业,将显示编成同质小组, 第六步:课后练习卡。 ;(3)特征: 把学生划分为不同的层次因材施教。 把集体学习和分层辅导联系在一起。 将课内与课外学习联系在一起 。 (4)作用: 有利于全体学生参加学习; 有利于适应不同层次的学生的不同需要; 有利于不同能力学生之间的互补。 ;(三)合作性学习教学法 ;(2)作用 (3)特征: 以小组活动为主体的一种教学活动; 是一种同伴之间的合作活动; 是一种目标导向活动,是为达成一定的教学目标而展开的; 是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩奖励依据的; 合作学习教学法是由教师分配学习任务和控制教学进程。 ;(4)合作学习的几种方法;案例1:情绪教学法;案例1:情绪教学法;案例2:自主教学法;案例2说明:;思考题;;本课后记
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