星星的运动研究.ppt

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2017-05-04 发布于湖北
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浩瀚宇宙;行星的运动; 阅读思考阅读提纲：; ; ;练习;年份;阅读思考;; ;;;行星/卫星; 在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为：;例1有两个人造地球卫星，它们绕地球运转的轨道半径之比是1：2，则它们绕地球运转的周期之比为。;例2月球环绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍，运行周期约为27天。应用开普勒定律计算：在赤道平面内离地面多少高度，人造地球卫星可以随地球一起转动，就像停留在天空中不动一样．