苏教版语文三年级下册水上飞机课程方案.ppt

;;;15、水上飞机;;;茫茫的大海 奇怪的大船 翅膀 究竟 小海鸥 降落 救援 遇难 佩服 随时 输送物资 求救 遇险 迅速 ;本节课要解决的问题;小海鸥在大海上自由自在的飞翔，看见一艘长相奇怪的“船”----- （ ） ，小海鸥想探个究竟，后来才知道那个船其实是（ ）。小海鸥和他交流之后知道，原来他还有许多兄弟，他们有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ），本领真是（ ）！; 我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。;;;;小客轮 ;轮 船 ;;他飞了过去，想问个究竟。;月球上究竟有没有嫦娥呢？ 地球上有没有野人，科学家决定一探究竟。 ;;15、水上飞机;朗读课文第二至七自然段。;; 水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” ;我还有很多兄弟，有的可以给航行中的船只输送物???；有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火；还有的可以随时从海上起飞，去参加战斗…… 救援船只 参加战斗 输送物资 扑灭森林的大火 ……;“我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”;水上战斗机;六安市长安小学;美国大力神水上运输机;;水上灭火飞机;;水上救援飞机;我想：水上飞机有的可以————；有的可以——————；还有的可以———————。;学习最后一个自然段。;“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”;春天来了，小草（ ）发芽了；夏天到了，天气 （ ）（ ）；秋天来了，树叶（ ）（ ）；冬天到了，人们穿的衣服（ ）多了。 早上，太阳渐渐的（ ）。 小明自从转到我们学校来，成绩渐渐的（ ）;作业一: 你能联系课文内容,以第一人称介绍一下水上飞机吗？; 作业二: 如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用?把你的奇思妙想，以作文、绘画、制作模型等形式展示出来吧。