2017优化方案高考化学（鲁科版）总复习习题：必修部分第十章章末综合检测（十） Word版含答案.docVIP

章末综合检测(十) (时间：45分钟；满分：100分) 一、选择题(本题包括9小题，每小题5分，共45分) 1．在实验室中，下列有关实验安全的叙述正确的是(　　) A．易燃试剂与强氧化性试剂应分开放置并远离火源 B．金属钠着火燃烧时，用泡沫灭火器灭火 C．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗 D．含硫酸的废液倒入水池，用水冲入下水道 解析：选A。钠燃烧生成Na2O2，Na2O2能与CO2、H2O生成助燃性气体(O2)，钠也能与H2O反应生成可燃性气体(H2)，B项错误；少量的浓H2SO4沾在皮肤上，应先用干抹布擦去，再用大量水冲洗，切不可用强腐蚀性的NaOH溶液冲洗，C项错误；含硫酸的废液应中和后再排入下水道，否则会污染水体，D项错误。 2．下列化学实验事实及其解释或结论都正确的是(　　) A．取少量溶液X，向其中加入适量新制氯水，再加几滴KSCN溶液，溶液变红，说明X溶液中一定含有Fe2＋ B．向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振荡后再加入0.5 mL有机物X，加热后未出现砖红色沉淀，说明X中不含有醛基 C．向CuSO4溶液中加入KI溶液，有白色沉淀生成，再加入四氯化碳振荡，四氯化碳层呈紫色，说明白色沉淀可能为CuI D．向浓度均为0.1 mol·L－1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，首先生成蓝色沉淀，说明Ksp[Cu(OH)2]Ksp[Mg(OH)2] 解析：选C。A项中若原溶液中已有Fe3＋，也会发生此现象，故A项不正确；B项中氢氧化钠不足，得不到砖红色沉淀，故B项不正确；C项中CuSO4溶液中加入KI溶液，生成单质碘，说明Cu2＋被还原，若生成单质铜，沉淀应为红色，而沉淀为白色说明可能生成了CuI，故C项正确；组成相似的难溶电解质，Ksp小的先沉淀，故D项不正确。 3．下列实验不能先用蒸馏水润湿试纸的是(　　) A．用品红试纸检验SO2 B．用淀粉-碘化钾试纸检验Cl2 C．用红色石蕊试纸检验NH3 D．用pH试纸测定某溶液的pH 解析：选D。pH试纸若润湿相当于稀释了溶液，可能会造成所测溶液的pH不准。 4．利用下列装置不能完成的实验是(　　) A．装置①可用于研究不同催化剂对反应速率的影响 B．装置②可用于制取Fe(OH)2并观察其颜色 C．装置③可用于确定电化学腐蚀类型与介质酸碱性的关系 D．装置④可用于检验火柴头燃烧产生的SO2 解析：选A。研究不同催化剂对反应速率的影响时，其他条件应完全相同，A项错误。 5．下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加热，将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 向2 mL 1 mol·L－1NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L－1MgCl2溶液，再加入3滴1 mol·L－1FeCl3溶液 C 检验蔗糖水解产物具有还原性 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，然后加入足量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热 D 探究温度对化学平衡的影响 将2支盛有等量NO2的相同烧瓶分别浸泡在冷、热水中，观察颜色的变化 解析：选B。向2 mL 1 mol·L－1NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L－1MgCl2溶液，生成白色沉淀，此时NaOH剩余，再加入3滴1 mol·L－1FeCl3溶液会与NaOH反应生成红褐色沉淀，看不出沉淀转化现象，故B项不正确。 6．下列对实验过程的误差分析正确的是 (　　) A．天平称量时左码右物，称出物质的质量为10.5 g，则实际物质的质量大于10.5 g B．配制一定物质的量浓度的NaCl溶液，定容时仰视，则所配溶液浓度偏小 C．用标准的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，滴入酚酞后滴定至粉红色即停止滴定，则所测浓度偏高 D．用标准的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，水洗后未用标准盐酸润洗酸式滴定管，则所测浓度偏小 解析：选B。A项中物质的实际质量是9.5 g；B项中定容时仰视，则所配溶液体积偏大，浓度偏小，B项正确；C项应滴定至恰好变无色为止，故所测浓度偏低；D项未用标准液润洗，造成标准液浓度偏低，所用标准液体积偏大，所测浓度偏大。 7．某课外实验小组设计的下列实验合理的是(　　) 解析：选B。A中，不能在量筒中稀释浓H2SO4，且也不应该把水加入到浓H2SO4中；C中，不能用排水法收集NO2气体；D中，导管不能插入饱和Na2CO3溶液的液面下。 8．利用下列试剂，选用合适方法鉴别Na2SO4、Na2SO3、Na2CO3、NaCl四种溶液，最佳试剂组是(　　) A．BaCl2、HCl、