初中物理电路故障专题剖析.pptVIP

类型题 电压表 电流表（导线） 实验题 检验灯泡（家庭电路） 简单电路 7、在图中，当电键 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。 [变式训练] 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。 8、 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。(C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 9、 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )(A)灯L1断路。 (B)灯L1短路。(C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 [变式训练] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。 (D)电阻R可能短路。 * 电路故障分析要点： 分析判断电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示数等于电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因。然后再根据题中给的其他现象，或测试结果进行综合分析，确定故障。 电路的反常现象 分析，找出各种可能的原因 通过其他现象或检测综合分析 确定故障 1、电路的反常现象： A、灯泡亮度：灯泡不亮，灯泡由亮（暗）转暗（亮）或突然熄灭，一灯不亮一灯亮。 B、电压表示数：有示数，无示数，示数变小或变大，指针不偏转或反转，读数等于电源电压，读数不变。 C、电流表示数：示数不变或没有示数，示数变大或变小，指针不偏转或反转。 A、电灯发光：表明电路为通路； 电灯不发光：电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被 短路； B、电压表有示数：与电压表并联的那部分电路开路； 电压表无示数：与电压表并联的部分分电路被短路或其它部分某处开路； C、电流表有示数：表明电流表两接线柱到电源两极通路； 电流表无示数：电流表被短路或从电流表两接线柱到电源两极某处开路 2、各种电路故障可能的原因： 3、检测电路故障的方法： A、一般方法：电压表——检测电路中的电压，有示数说明与 电源相通。 B、常见方法：电流表或导线——将电路中有故障的地方短路。 C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置，根据其亮度变化 等情况判断。 S A V L1 L2 电路故障：主要判断短路和断路两种情况 例题：如图所示 1.灯L1短路时： 电压表无示数，电流表示数变大 2.灯L1断路时： 电压表示数为电源电压，电流表无示数。 小知识 V U V 电压表无示数 电压表测电源 S A V L1 L2 1. 两灯都不亮 识别电路先摘表： V 断路 A 导线 图上指示处有断路 图上指示处有断路 L1或L2断路 结合 选项 L2断路 电压表示数为0 S A V L1 2. 电流表有示数 图上指示处通路 电压表示数接近电源电压 L1断路 或 L2短路 L2短路 L2 S A A1 L1 A2 L2 3. 电流表A与A1示数相同 L2断路 A与A1测同一条路：L1支路 S A A1 L1 A2 L2 S A A1 L1 A2 L2 4. 开关闭合瞬间，A与A1同时打表 L1短路 电流表打表 电流过大超表量程 L1电流过大 A2指针不动 L2无电流 L2断路 或L1短路 L2被短接 L1电阻太小 或 L1短路 S A L2 5. 电流表无示数 V L1 L1与L2换位置前 S A L1 V L2 L1与L2换位置后 图上红色指示处断路 电压表有示数 图上蓝色指示处通路 L2断路 S A L1 L2 6. 电流表无示数 L3可能短路 bc之间断路 L3 a b c d L3电阻太小 或 L3短路 断路在ac两点间 图上指示处断路 用导线连接ac时的现象 用导线连接bd时的现象 L1完好 断路在bd两点间 7. 小知识 V U V 电压表无示数 电压表测电源 可判断出答案为： S A L1 L2 a b c A、D 根据 1、