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第八课 走近国际社会 第2框 国际关系的决定性因素：国家利益 导学案 姓名 班级 小组 使用时间 学生自评 教师评价 编号 【学习目标】 1、知识目标： (1) 了解国际关系的内容与表现形式。 (2) 理解国际关系的决定性因素是国家利益。 2、能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，自主学习探索的能力。 3、情感态度价值观目标：关心我国在国际社会的地位及强烈的民族责任感，要热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一。 【学习重难点】国家利益是国际关系的决定因素 【学习方法】 自主学习 小组交流讨论 展示学习法 【自主预习案】 一、国际关系 1、含义： 国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是 的关系。 2、内容：国际关系的 是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 3、形式： 国际关系的 也是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。 二、影响国际关系的因素 1、综合因素：国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是 结果。 2、决定因素：国家利益 （1）含义：国家生存和发展的 （2）原因：①维护国家利益是主权国家对外活动的 ②国家间的共同利益是国家 的基础。 ③国家间的利益冲突是国家 的根源。 3、重要因素：国家力量 （1）含义：国家力量又称国家实力、综合国力，它是指一个国家生存和发展拥有的全部实力及国际影响力的合力。它包括经济实力、科技实力、国防实力、民族精神及民族凝聚力等。 （2）意义： ①是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益，实现国家目标和影响别国的能力。 ②是衡量国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。 三、坚定地维护我国的国家利益 1、我国国家利益的内容： （1）安全利益：如国家的统一、独立、主权和领土完整 （2）政治利益：如我国政治、经济、文化等制度的巩固 （3）经济利益：如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。 2、为什么要维护我国国家利益？ （1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益 。 （2）维护我国的国家利益就是维护 的根本利益，是 和 的。 3、如何维护我国的国家利益？ （参阅P96邓小平与撒切尔会谈论断） （1）从国家的角度来说: ①把国家的主权和安全放在第一位。 ②我们要坚持社会主义道路。 ③增强我国的 综合国力，以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才强国战略，不断提高综合国力。 ④抵制外国的干涉我国的内政。 ⑤中国反对霸权主义，自己也永远不称霸。 ⑥我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家的正当国家利益，维护各国人民的共同利益。 （2）从青年学生角度来说: ①树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。 ②努力学习，学好文化知识，提高自身素质，为今后增强国家实力贡献力量。 ③自觉履行政治义务、维护国家安全、荣誉和利益，同一切损害国家利益的现象作斗争。 【课堂探究案】 背景材料一：从鸦片战争到新中国成立：日本曾侵略台湾；发动甲午中日战争；1900年参与八国联军侵华战争；1931年发动“九一八”事变，开始局部侵华；1937年发动全面侵华，在政治上进行殖民统治，经济上进行殖民掠夺，思想文化上实行愚民同化政策。 背景材料二：1949年～1972年23年的冷战对立：日本追随美国，敌视新中国。 背景材料三：1972年建交至今： ①1972年田中角荣首相访华，中日邦交正常化；其中1972年～1992年是重新调整和重新定位时期，1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。这一阶段中，因日本在历史遗留问题上不能正确对待，20世纪90年代的中日关系一波三折。 ②2001年日本首相小泉参拜靖国神社，对待历史问题和边界问题摩擦不断，引起人民广大声讨。 2008年512汶川地震，日本派出救援队，中日关系缓和。 2010年9月7日，钓鱼岛附近海域，一艘中国拖网渔船受到日本海上保安厅一艘巡逻船冲撞，后又受到日方另外两艘巡逻船跟踪、冲撞、截停、登船、检查。 2011年日本地震时中国即时援助，在5月21日，中国总理温家宝出席在日本东京举行的第四次中日韩领导人会议，并前往灾区慰问受灾民众。 话题一： 甲同学：原来中日关系这么复杂啊。真想不