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教科版六年级科学我们身边的物质.(含课堂作业及答案)教程
二、选择题 1、在下面几种变化中,没有产生新物质的是 ( ) A、火柴燃烧 B、粉笔磨成粉末 C、铁钉生锈 D、在马铃薯片上滴碘酒 2、下列变化中,产生新物质的是( ) A、粉笔写字变小了 B、铁生锈 C、易拉罐被压扁 3、在下面几种变化中,没有产生新物质的是 ( ) A汽油燃烧 B铁皮做成铁桶 C铁炼成钢 B B B 4、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化是(??? )。 A、没有产生新的物质???B、产生新的物质 5、世界是由( )构成的。 A、细胞 B、物质 C、金木水火土 A B 三、简答 我们身边的物质 1、自然界中岩石会发生哪些变化? 2、木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什 么相同点和不同点? 答:自然界中的岩石,在长期的自然作用下,会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。 答:火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变成了灰烬;木条折断后,只是形状发生变化。 课堂作业 浙江省浦江县治平中心小学制作 * * * * 祝同学们学习愉快!同学们再见! 浙江省浦江县治平中心小学 张必强制作 说说我们身边有哪些物质? 校园生物 校门和教学楼 实际存在(直接感知) 橄榄 虫和树 花 门窗 空气 闪电 火焰 声音 水 灯光 它们同样存在于我们的生活中,我们能感知到,所以也是物质。 它们是物质吗? 实际存在(间接感知) 电 火 声音 灯光 空气 水 能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 想一想:我们生活的这个世界除了物质以外,还有什么? 整个世界都是由物质构成的。 物质在变化 岩石风化沙砾 米变成了饭 世界上有不变的物质吗?说出你的依据。 这两种物质的变化有什么异同? 把易拉罐压扁 水结冰了 前者形状发生了变化,后者形态发生了变化;变化的速度不同。 都发生了变化,物质本质没有变。 把易拉罐压扁 水结冰了 (水的三态变化) 我们周围的物质都会发生变化:烧饭的时候,米变成了饭;写字的时候,纸上留下了字迹;下雨过后,路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中;自然界的岩石风化变成了沙子,等等。有的物质变化很快,而有些物质变化比较缓慢,甚至不易被我们察觉。我们还能说出一些物质变化的例子吗? 除了变化速度不同之外,都产生了新的物质。 这两种物质的变化又有什么异同? 比较前后两组实验:这两组实验有什么不同点? 前者没有产生新的物质,后者产生了新的物质。 水结冰了 把易拉罐压扁 一根铁丝的变化 一杯水的变化 一张纸的变化 一只蜡烛的变化 让物质发生变化 上面四种变化都是人为的因素。 除了人为的因素,还有自然的因素。 实验要求说明: 试一试用不同的方法让纸、蜡烛和火柴发生变化。 思考:这几种变化有什么不同的地方? 提示: 实验中要合理分工,合理使用各种实验材料,注意安全! 物质名称 使用方法 发生了那些变化 有无产生新的物质 变化速度的快慢 纸 撕烂 大小改变 无 较快 折纸飞机 形状改变 无 慢 蜡烛 折断 形状改变 无 较快 点燃 发光发热变短…… 有 慢 火柴 折断 大小改变 无 较快 火柴盒上划 发光发热一头变黑 有 快 让物质发生变化记录单 第( )小组 世界上有不变的物质吗? 说出你的依据。 岩石、房屋、马路在发生变化吗? 你的依据是什么? 房子 石头 马路 一根铁丝的变化 一杯水的变化 一张纸的变化 一只蜡烛的变化 物质的变化形式是多样的,变化可以是自然的,也可以是人为的。 1.世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。 2.物质变化分两种情况:一些物质的变化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质。 小结: 能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界是由物质构成的。 世界总是随时在不断的变化,物质的变化形式也是多样的,变化可以是自然的,也可以是人为地。有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,有些变化产生了新的物质。变化的速度有快有慢。 世界总是在不断地变化 是因为构成世界的物质随时在不断地变化 一、填空。 物质 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是( ),整个世界都是由( )构成的。 2、物体总是在不断地( ),有些变化只改变了物质的( )、( ),有些变化产生了( )。 我们身边的物质 物质 变化 形态 大小 新的物质 课堂作业 二、判 断 1、因为我们摸不到空气,所以它不是物质。 ( ) 2、火焰和声音
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