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高考资源网，您身边的高考专家！ 动物激素、植物激素专题复习 二、植物向光性 深度提高 六、生长素在农业生产中的应用 七、其他的植物激素 * * * * * * 高考链接 策略指导 高考命题热点 （1）分析生长素在植物体内分布、运输特点对植物生长素的不同影响； （2）对生长素发现过程的同类变式问题的分析； （3）生长素生理作用及其两重性在农业生产上的应用； （4）结合人体相关病理，考查激素的功能、不同激素间的关系 本专题重点 （1）植物生长素的生理作用，有关生长素的实验设计； （2）动物激素的生理功能 （3）动物激素的种类、产生部位及生理作用 （4）激素分泌的调节 （5）相关激素间的协同作用和拮抗作用 （6）其它化学物质的调节作用 （一）植物激素调节 一、向性运动与感性运动 都属应激性，都是对环境的变化产生的适宜反应，是适应环境的不同方式 意义 合欢、含羞草叶的闭合、张开 植物向光性、茎的背地性 实例 不定向的局部运动 定向的局部运动 运动方向 不定向的多种刺激 单一方向的刺激 外界刺激 感性运动 向性运动 项目 核心知识讲解 原因： 在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧多。背光一侧细胞纵向伸长生长快 感光部位： 弯曲部位： 运输方向： 胚芽鞘尖端 尖端下面一部分 极性运输(形态学上端运输到形态学下端)和横向运输 三、胚芽鞘的向光性实验分析 1.向光性的机理 内因：胚芽鞘生长素分布不均匀 外因：单侧光 2．植物体内生长素的运输 （1）极性运输 （2）横向运输 在尖端中进行横向运输！ 提醒：单侧光条件下，琼脂片、云母片或玻璃片插入不同位置，考虑胚芽鞘的生长情况 题型分析： 如果把一幼苗横放在暗箱中如图：判断生长情况 光 （1） （2） 如果把（2）放在太空空间站实验室中又会怎样呢？ 2．胚芽鞘的向光性实验应明确的问题 （1）两个重要部位以及与向光性之间的关系； （2）对生长素具有极性运输和横向运输的特点的理解； （3）云母片、玻璃片和琼脂在实验中的作用。 二看尖端下方一段生长素分布是否均匀。 若均匀则直立生长， 若不均匀则弯曲生长。 3．胚芽鞘向光性实验的分析方法 一看尖端下方一段有无生长素。 若无，则不生长不弯曲， 若有，则生长，进行二看。 四、引起生长素分布不均匀的因素及引起的反应 旋转类 题型 1 2 1 2 （1） （2） （3） 单侧光 2．不同器官对生长素的反应不同 低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。 不同器官、不同植物对生长素的反应灵敏度不同 1．生长素作用的两重性 五、生长素的作用特点 １.请描述出ＯＨ段、ＨＢ段、Ｃ点的生物学意义？ ２.若用燕麦胚芽鞘作向光性实验，以知向光侧与背光侧生长素浓度之比为１：２则据图分析尖端背光侧生长素浓度范围？ ３.顶端优势现象，如顶芽生长素浓度为g时，则侧芽生长素浓度对应点是图中—— 1、生长素类似物：萘乙酸(NAA)；2，4－D等 2、具体应用 ①.促进扦插的枝条生根。 ②.促进果实发育。(无籽番茄) ③.防止落花落果。 ④.高浓度的生长素类似物(如2，4-D)还可用作双子叶杂草的除草剂。 （注意“一定浓度”） 1、赤霉素： 2、脱落酸： 3、细胞分裂素： 4、乙烯： 促进细胞伸长，解除种子、块茎的休眠并促进萌发 属于生长抑制剂，可抑制植物细胞的分裂和种子的萌发，还能促进叶和果实的衰老和脱落 存在部位： 作用： 细胞分裂的部位 主要是促进细胞分裂和组织分化。 存在部位： 作用： 主要是促进果实成熟。 成熟的果实中含量多。 高考回访：(2006广东卷)番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进（ ） ①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟 A.①②③ B．①②④C.②③④ D．①③④ B 核心知识讲解 2、体液调节中主要激素的比较 （1）甲状腺激素 （2）胰岛素 （3）性激素 （4）生长激素 （5）促甲状腺激素（6）促性腺激素 （二） 体液调节 1、概念 4、相关激素间的协同作用和拮抗作用 3、激素分泌的调节 5、其他化学物质的调节作用 下丘脑 垂 体 甲状腺 紧张寒冷刺激 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 大脑皮层 反馈调节 一.反馈调节 意义：通过反馈调节作用，血液中的激素维持在正常的相对稳定的水平。 二、相关激素间