湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考政治第一轮教师用书配套课件：第二课 百舸争流的思想（新人教版必修4）.pptVIP

【迁移应用】 经典素材: 哲学中的“两个对子” 哲学发展前30年,哲学界主要探讨了这样一系列与基本理论有关的问题,包括关于哲学基本问题是“一个对子”还是“两个对子”。 思维导向:哲学中的“两个对子”是什么? 提示:唯物主义和唯心主义的对立,辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学的对立同唯物主义和唯心主义的对立不是平行的,辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立。 【素材链接】党的群众路线教育实践活动坚持唯物主义 开展党的群众路线教育实践活动注重基本方法的掌握,坚持群众路线,坚持用马克思主义的观点和方法查找问题、分析问题、解决问题;坚持唯物主义和辩证法,注重坚持调查研究,摸实情、讲真话注重结合实际的应用,做到以“知”促“行”,知行合一。 关注科学精神　反对封建迷信 【考情考向】 【热点点击】 　　材料一　2014年1月13日,网上报道某县个 别学校“谢土”酬神,在社会上形成不良影响。 这样的校园“法事”就是在为迷信代言,破坏 的不仅仅是安静的读书环境,更是引导学生的价值观和人生观误入歧途。 材料二　2014年2月5日媒体报道陕西米脂县水利局局长李清锁(共产党员)修建“祖坟专用道”。官员迷信,害国害民。共产党员是唯物主义者,要始终坚持唯物主义的基本立场。 [来源:Z|xx|k.Com] 【命题角度】 1.“谢土”酬神和修建“祖坟专用道”是在什么世界观指导下的行为,这给我们什么启示? 提示:唯心主义世界观的指导。世界观决定方法论,封建迷信害人害己,官员迷信,害国害民。我们要树立正确的世界观,坚持唯物主义,反对唯心主义。 2.共产党员怎样坚持唯物主义的基本立场? 提示:高举科学的旗帜,坚持唯物主义,反对唯心主义,反对迷信与伪科学,笃信无神论,反对有神论,坚持从实际出发反对主观主义,要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上;客观地看待周围的人和事,办事情要有客观精神。 【热点专练】 1.在共产党人的世界里,没有不用药石就可治不治之症的神医,更没有“徒手隔空戳死人”的神功。说到底,只有物质的力量才是真实的。上述材料主要体现了　(　　) A.世界观决定方法论 B.要始终坚持唯物主义的基本立场 C.共产党人拥有超自然的力量 D.唯心主义者都是有神论者 【解析】选B。题干“只有物质的力量才是真实的”体现了物质的决定作用,B正确。材料没有体现方法论,A与题意不符;C、D表述错误。 2.当前一些地方封建迷信活动沉渣泛起,一些人特别是一些官 员也参与其中。封建迷信是传统文化的糟粕,是与社会主义荣 辱观相对立的歪门邪说。下列对封建迷信活动认识正确的有　 (　　) ①封建迷信活动有一定合理性 ②是主观唯心主义世界观的表现 ③是客观唯心主义世界观的表现 ④给人们的思想、工作、生活都带来极大的危害 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】选D。封建迷信活动相信“神灵鬼怪”,是一种客观唯心主义思想,③④符合题意,②排除;封建迷信活动没有任何合理性,①错误。 3.党员干部,时刻不能放松改造主观世界。要始终保持对人民群众的真情实感,避免陷入精神空虚;要始终坚持唯物主义的基本立场,做到“不曰怪力乱神”。同时,还要善于区分封建迷信和传统文化、宗教文化,树立正确的世界观,坚持科学发展观,每个共产党人都应该是无神论者,但如果一定要有一个“神仙”,这就是群众。群众是我们的力量之源,是最可靠的“保护神”。 (1)有人认为,“哲学基本问题的意义仅仅在于提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准”,请结合材料分析这一观点。 (2)结合上述材料,运用思维与存在的关系问题,分析说明我国树立科学发展观与政绩观的依据。 【解析】第(1)问,命题的指向是哲学基本问题的意义与哲学基本派别的划分之间的关系,同时应看到本问的题型为片面型辨析题,回答本类试题,应首先肯定其合理的一面,并说明理由,即思维和存在关系的第一方面内容。其次应指出其不足的一面,并加以补充,即思维和存在关系的第二方面内容。第(2)问,要求回答树立科学发展观与政绩观的依据,限定条件是运用哲学基本问题的知识。在社会生活中不同政绩观的存在及其影响说明哲学的基本问题即思维与存在的关系问题是社会生活中必须解决、无法回避的问题;科学发展观的树立表明思维能够正确反映存在、事物发展的规律是可以被认识和利用的。 第 二 课　 百舸争流的思想 【知识大展台】 【助记小窍门】 【理解记忆】 1.把握哲学的基本问题,应注意这样几个关键词:内容、原因和关系。 2.把握哲学的基本派别,需要三个明确:明确划分依据;明确基本观点;明确与其他哲学派别的关系。 【比较记忆】 1.对思维和存在的同一性的认