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湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考政治第一轮教师用书配套课件:第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策(新人教版必修2)
【解析】选B。①夸大了民族团结的作用,排除;我国的民族区域自治制度是中国共产党人把马克思主义民族理论与中国具体实际相结合而形成的,④观点错误。材料强调了民族团结和民族关系的重要性,②③观点正确。 【迁移应用】 经典素材: 爱我中华 “五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华。爱我中华,健儿奋起的步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中华,中华雄姿英发。爱我中华,五十六族兄弟姐妹,五十六种语言汇成一句话,爱我中华……” 思维导向:一曲《爱我中华》让我们真切感受到在祖国的大家庭里,五十六个民族平等团结繁荣和谐的幸福生活。请谈一谈你对我国民族关系的认识。 提示:(1)《爱我中华》这首歌反映出我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。这种民族关系是我国各族人民在生活中都能够感受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 (2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责任。当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系付诸行动。 核心考点二 我国的宗教政策 1.全面理解我国的宗教政策 (1)宗教信仰自由政策。 ①宗教信仰自由政策包括两个方面:既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由。 ②宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现。 (2)国家依法管理宗教事务:目的是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动。 (3)坚持独立自主自办的原则:既要支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往,又要抵御境外势力利用宗教对我进行渗透,坚决打击宗教极端势力。 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。 2.弘扬科学精神 (1)贯彻宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教,而是要人们科学地对待宗教。 (2)巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,加强社会主义文化建设。弘扬科学精神,树立科学的世界观、人生观、价值观。 【知识拓展】 1.邪教不是宗教 含义 本质 宗 教 是人们对现实生活虚幻的反映,是一种唯心主义世界观,又是一支不可忽视的社会力量 是人们对现实生活虚幻的反映;宗教组织已成为联系各自信教群众的爱国组织 邪 教 冒用宗教旗号,宣传迷信邪说,蒙骗群众,非法聚敛财物,进行违法犯罪活动的邪恶势力 以非法敛财、精神控制、危害社会为目的,本质是反人类、反社会、反科学 影响 对策 宗 教 在历史上消极作用是主要的,在一定历史条件下和一定范围内起过一定的积极作用 实行宗教信仰自由,保护正常的宗教活动,依法加强对宗教事务的管理 邪 教 妖言惑众,破坏社会稳定,聚敛钱财,残害生命 坚决取缔邪教组织,严惩邪教犯罪 [来源:学科网ZXXK] 2.正确理解我国的宗教活动及宗教政策 (1)正常的宗教活动是在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动,是信教群众表达宗教感情、举行宗教仪式、共度宗教节日的各种活动;封建迷信活动是利用人们的鬼神观念、宿命观念等,使用占星、卜筮、相术、看风水、算命等手段,以欺骗群众、索取钱财为目的的活动。 (2)国家保护正常的宗教活动。对于利用封建迷信活动,破坏社会正常秩序、危害群众身体健康、骗钱害人者,必须依法惩处。 (3)我国实行宗教信仰自由政策,并不是鼓励和提倡公民信教;国家保护正常的宗教活动,而不是一切宗教活动;积极引导宗教与社会主义社会相适应,并不是要求信教群众放弃宗教信仰;坚持独立自主自办,并不是限制同国外的宗教组织在平等友好的基础上交往;宗教活动必须在宪法、法律和政策允许范围内进行。 【重点突破】 关于宗教政策几个“注意点” 政 策 实行宗教信仰自由政策 注意点 ①实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教。②国家既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由。③国家保护正常的宗教活动,这里的“正常”,其实就是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的活动。④宗教不能干预国家行政、教育、司法等。⑤中国共产党党员、共青团员不能信教 政 策 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办的原则 注意点 ①依法管理宗教事务并不是要限制公民的宗教信仰自由,而是为了保护公民的这项权利。②不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力利用宗教进行渗透,这些情况的存在使得国家有必要对宗教事务依法进行管理 ①我国的宗教采取自治、自传、自养的方针,我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。②我国的宗教坚持独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界开展对外交往 政 策 积极引导宗教与社会主义社会相适应 注意点 ①积极引导宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是要求他们做到“两个要求”“两个支持”。②也不是说宗教的本质
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