浙江省桐庐分水高级中学人教版高中政治必修四课件 第一单元第二课 百舸争流的思想（共21张PPT）.pptVIP

* 自主学习 互助分享 1.哲学基本问题是什么？它包含哪些内容？ 2.划分唯物主义和唯心主义的标准是什么？ 3.唯物主义与唯心主义的根本分歧在哪里？ 4.唯物主义与唯心主义的基本观点是什么？ 5.唯物主义和唯心主义各有哪些形态？ 要求：根据以上学习目标，快速阅读教材10--11页、12—13页的相关内容，并将重点知识在书本上用笔划出来！ 一、哲学的基本问题 （一）什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题 意识和物质的关系问题 思考：什么是思维？什么是存在？你认为先有思维，还是先有存在？它们谁决定谁？ 1.思维和存在何者为本原的问题（谁是第一性）？ 唯物主义 唯心主义 谁先谁后，谁决定谁 唯一标准 特别提示：思维和存在相搭配，意识和物质相搭配，不能混淆。 也不能表述为：思维和存在的辩证关系问题。 思维——是对客观存在的反映，属于主观的东西。如思想、 理念、经验、观念等。 存在——不依赖人的意志为转移的客观世界（自然界、社会） 王守仁:心外无物 王夫之:气者，理之依也 王充:人病则忧惧，忧惧见鬼出 贝克莱:物是观念的集合，存在即被感知 （唯心主义） （唯心主义） （唯物主义） （唯物主义） 王夫之是一位杰出的唯物主义思想家，他认为“气”是物质实体，“理”是客观规律；提出“气者，理之依也”即精神是依赖于物质的,由物质产生的,离开物质,精神就不存在. 一、哲学的基本问题 （一）什么是哲学的基本问题？ ——思维和存在的关系问题 2.思维和存在有没有同一性？ 可知论 不可知论 思维能不能正确认识存在 标 准 1.思维和存在何者为本原的问题（谁是第一性）？ 休谟：否认人有正确认识世界的能力，认为人只能认识自己的感觉，如视觉、听觉、嗅觉等，至于其他东西是否存在，我们是不知道的。 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的两方面的关系是紧密联系，不可分割的，其中第一个方面是根本的，最重要的，第二个方面是从属的。 二、唯物主义与唯心主义 　　唯物主义的根本观点：认为物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 　　唯心主义的根本观点：认为意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 根本对立 （一）唯物主义与唯心主义的根本分歧 赫拉克利特认为，万物的本原是“火”。“火生气，气生水，水生土，土又还原成火。 1.古代朴素唯物主义 （二）唯物主义哲学的发展过程（基本形态） 古代 朴素唯物 主义 局限性或优点 基本观点 基本形态 ①否认世界是神创造的 ②认为世界是物质的 坚持了唯物主义的根本方向 ①只是一种猜测，没有科学根据。 ②把物质归结于具体的物质形态. (水 火 土 气等） 1.17世纪法国哲学家伽森狄认为世界是物质的世界，宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所。这一思想可以说是近代形而上学唯物主义哲学对物质的最高概括和认识成果。 原子:英国化学家约翰·道尔顿提出的。1803年他发表“原子说”，提出所有物质都是由原子构成。 2.伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪形而上学唯物主义哲学的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为：原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色不同性质的事物和现象，都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。简言之：原子就是物质，就是世界的本原。 上述观点属于哪一种唯物主义观点？这种观点有什么优点和局限性？ 近代 形而上学 唯物主义 古代 朴素唯物主义 局限性或优点 基本观点 基本形态 把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 ①丰富和发展了唯物主义 ②具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 2.近代形而上学唯物主义 ①否认世界是神创造的 ②认为世界是物质的 坚持了唯物主义的根本方向 ①只是一种猜测，没有科学根据。 ②把物质归结于具体的物质形态. (水 火 土 气等） （二）唯物主义哲学的发展过程（基本形态） 王守仁（明）的“心外无物”论：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。” *