生态学概论资料.pptxVIP

;1.1 生态学的产生及发展 1.1.1 生态学的定义 1.1.2 生态学的发展简史 1.1.3 现代生态学及其发展趋势 1.2 生态学的学科体系 1.2.1 生态学的研究对象及内容 1.2.2 生态学的分支学科 1.2.3 生态学的研究方法及方法论 1.3 生态学的任务 1.3.1 人类生态问题 1.3.2 生态学与可持续发展;Honghu Lake, in my memory, is very beautiful. ;BEIJING, 2011 June 4 (Xinhuanet) -- The continuing drought in Hubei is taking its toll on Honghu Lake. Latest statistics show the water in the lake has shrunk to just 12 percent of previous levels. The drought is threatening the lakes ecological environment, particularly the wetland reserve area in the southern part of the lake. ;;太湖近年来连续发生大规模蓝藻爆发现象;2007年6月，太湖发生大规模蓝藻爆发;蓝藻死亡后，导致水体恶臭;2007年无锡市遭受饮用水危机;1.1 生态学的产生及发展;（2）不同的生态学定义 研究科学的自然历史（C. Elton,1927）。 研究生物形态、生理和行为上的适应（Кашкаров（克什卡洛）,1954）。 研究有机体的分布和多度的科学（Andrewartha, 1954）。 研究有机体与生活之地相互关系的科学（环境生物学）（Smith,1966） 研究决定有机体的分布与多度相互作用的科学(Krebs,1972, 1978, 1985) 。 研究生态系统的结构和功能的科学（E.P. Odum,1956）；综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学（ E.P. Odum,1997 ）。 研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理的科学（马世骏，1980）。;（3）不同生态学定义的差异 生态学定义的差别主要是关于居住对象“生物”、居住地“环境”以及两者“关系”的内容有所不同。 生物范畴不同：包括有机体、生物个体、生物群体及生物群落；有动物、植物、微生物及人类本身。 环境范畴不同：包括无机环境、有机环境、小生境、大环境及整个环境系统；有物理环境要素、化学环境要素、生物环境要素乃至社会环境要素。 关系内容不同：包括环境因子对生物生长、发育、生存、发展的影响；生物对环境的适应、改造；以及生物（包括人类）处理自身利益与自然关系的“经济”策略。;（4）生物与环境的一般关系 一方面生物既受惠于环境又受制于环境：生物在适宜的环境中取得它所需的物质（如：植物吸收光、CO2、H2O等进行光合作用，建造自己的身体。动物从环境中取食物……..）;同时环境条件对生物的生存、生活和生长、发育产生影响（如：环境的季节变化，限制植物无限生长而使之成为季节生长。还有灾害、瘟疫、天敌等对生物生存发育以限制作用…..）. 另一方面环境既影响生物、又被生物改造：生物的生存也影响环境、改造环境，（如：森林能涵养水分、放风、固沙、调节空气湿度等局部环境气候；土壤的形成中生物的成土作用，一块岩石没有生物是不可能形成土壤的）。;（5）生态学的中文理解;1.1.2 生态学的发展简史;1.1.2.1生态学的萌芽时期（16世纪以前） ; 《诗经》 西周初—春秋中叶(公元前11世纪—公元 前6世纪). 分《风》(160)《雅》(105)《颂》(40)共 305篇.经孔子整理改定. “赋《诗》言志”,孔子曰:“不学诗,无以 言” 春观草木情 秋看鱼虫乐 暮唱赋比兴 朝吟风雅颂;1.1.2.2生态学的建立时期（17世纪至19世纪末期）;法国昆虫学家Reaumur（1735)提出积温概念; Malthus(1798) 《人口论》出版; Alde Candolle(1835)将积温概念引入植物生态学; P.F.Verhust(1838)发表Logistic方程； Liebig (1840)提出“植物最小因子定律”; Haeckel (1866)定义Ecology; 德国Schroter1896年首创个体生态学； Autoecology 和群体生态学Senecology概念。;1.1.2.3 生态学的巩固时期（20世纪初至20世纪30年代）;1.1.2.4 现代生态学时期（20世纪