人教版必修3第二章第二节通过激素的调节(共40张)介绍.ppt

一、激素调节的发现 二、激素调节的概念 三.内分泌腺与外分泌腺 四.脊椎动物激素的种类、产生部位及生理作用 一、激素调节的发现 B 下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是（ ） A．生长发育立即停止 B．血糖浓度明显升高 C．消化不良 D．尿量减少，体温偏高 下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A．唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶 3.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为（ ） A．激素调节 B．体液调节 C．高级神经中枢调节 D．植物性神经调节 4.下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是 （ ） A.糖尿病和坏血病 B.侏儒症和肢端肥大症 C.呆小症和侏儒症 D.巨人症和大脖子病 一、激素调节的发现 二、激素调节的概念 三.内分泌腺与外分泌腺 四.脊椎动物激素的种类、产生部位及生理作用 作业布置 见卷子试吧考卷知识点填空 答：多，因为人是恒温动物，在冬天需要更多的能量来维持体温,而甲状腺激素通过促进新陈代谢，增加能量来维持体温。 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成糖元，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖， A细胞 胰高血糖素 作用 促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 激素的拮抗作用: 指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用 B A * 第２节　通过激素的调节 (第一课时） 常用的兴奋剂： 1、刺激性药物（激素类） （增加反应、提高竞争意识） 2、利尿剂 3、合成类固醇（激素类） （增加肌肉块头，提高体能） 4、麻醉剂（激素类） （作用于中枢神经系统） 5、肽和糖蛋白激素 （激素类） 人妖：主要指的是专事表演的从小服用雌性激素而发育的男性。其中部分是变性人（外生殖器做了手术），而大部分仍然是“男人”，只是胸部隆起，腰肢纤细，完全丧失了生育能力，大多人妖都很漂亮，唯一外表上和女性区别是通常手脚较大，并可通过声音鉴别。要经常注射雌性激素 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的 结果。 制成提取液 狗静脉 巴甫洛夫的感慨 “自然，人家是对的，很明显，我们失去了一个发现真理的机会!” 二、激素调节的概念 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。 概 念 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 内分泌腺与外分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 是否有导管； 外分泌腺有导管，内分泌腺没有导管