句子转换技巧.docVIP

句子转换技巧 篇一：句子转换的方法与练习 句子转换的方法与练习 一、陈述句改反问句 （一）陈述句改反问句的技巧 1、加入难道或怎么 2、加入或去掉原句中的否定词 3、句末加呢或吗和？ （二）陈述句改反问句的练习 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。 6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10.我们不能被困难吓倒。 12、你们没看见过这样的总理。 13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。 15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 19、咱们早就分好了。 20、游鉴了长城，我受到了教育。 21、我们没有近道，和你们走的是一条道。 22、这个世界上应该有您最想要的东西。谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? 二、反问句改成陈述句 （一）反问句改成陈述句的技巧 1、把.-----? 2、加(减)反问词----难道......吗或怎么.....呢 3、讲反话.如是就改为不是,相信改为不相信 （二）反问句改陈述句的练习 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 2、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？ 3、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗 4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 5、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 6、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 7、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 8、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？ 9、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 10、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 11、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？ 12、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？ 13、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？ 14、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 15、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 16、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 17、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 18、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 19、说出的话难道可以不算数？ 20、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 21、不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 22、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？ 23、当农民，难道就不需要文化知识了吗？ 三、引述句改为转述句 （一）引述句改为转述句的技巧 1、冒号和引号要——逗号。 2、人称的变化 1）我——他、她、它 2）你——我。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 （二）引述句改为转述句的练习 1、母亲对客人说:你们快尝尝荔枝吧! 母亲对客人说，客人们快尝尝荔枝吧! 2、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。 3、老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 “ 老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。 4、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。 5、父亲对我和弟弟说:这是我对你们的希望. 父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望. 6、老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。” 老师对明明爸爸说，明明学习进步比较快,老师很高兴。 7、A对我说：“请帮我拿本书。” A对我说，请帮他拿本书． 8、叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！” 叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他能写得和爸爸一样好呢。 9、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。 10、王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”