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談兩性關係 大葉大學共同教學中心專任副教授 郎亞琴博士/諮商心理師 性別不同從「頭」說起 男性說話：左腦說話區 女性說話：大腦的左右腦各區 男性比女性的頭腦稍微大一些些 聯絡左右半腦的纖維束：女性比男性略寬 男、女性的情緒攻擊力皆相同：但女性較能控制 大台北、美國、澳洲夫婦對婚姻的態度 大台北 美國 澳洲 ★我希望配偶問關於我個人 64% 26% 28% 的問題 ★我太太熱情些 61% 38% 31% ★我曾經隱瞞一些夢想或理 33% 20% 16% 想沒告訴配偶 ★我曾希望有一天醒來時發 28% 16% 18% 覺自己還沒有結婚 ★丈夫對我婚前的感情生活 36% 62% 55% 知道得非常詳細 ★我曾想有婚外情， 但沒有 9% 14% 7% 把這個想法告訴配偶 大台北、美國、澳洲夫婦對婚姻的態度 對婚姻感到疑慮卻沒有向配偶表白的， 以三十至四十九歲女性最多 值得注意的是， 百分之四十七的丈夫沒有把工作上的挫折告訴配偶， 妻子則只有百分之二十七如此 只有不足百分之五的受訪者表示對自己婚姻不滿意;`表示滿意的則有百分之七十八 結婚總數：131，453對新人 離婚總數：62，796對離婚 （為20年前的3.6倍） 男性離婚人口：324，934 女性離婚人口：391，090 台灣新女性 身體自主權 　　這項民調顯示，e世代女性可以接受的性行為中，同居、婚前性行為比率超過五成，認同同性戀的也有百分之二十六點五，接受同時有兩個或以上性伴侶、外遇的比率超過百分之五，性格保守全都不能接受的比率仍有三成。 　　進一步詢問，則有二成一的受訪者承認曾有過婚前性行為、百分之九點七有同居行為。至於目前相當盛行的援助交際和一夜情，受訪者認同比率則偏低，都只有個位數的接受度。 　　 在健康權方面，曾經減肥、塑身、打洞、刺青、整型的受訪比率有百分之四十九點一，將近一半；對於這種改變外型，追求「再製造」的美麗現象，則有百分之六十二點四的受訪者認為是為了為建立個人自信、百分之六十一點四認為是為了符合社會審美標準；認為為取悅男友或先生的比率則只有百分之二十六點四。 　　 儘管調查結果反應，e世代女性身體自主較以往女性開放許多，不過，台大社會系教授薛承泰認為，「認同與實際行為仍有落差」，從認同婚前性行為者和承認有婚前性行為者的比率出現五成和二成一的落差，顯示，e世代女性並不如想像中的開放。 　　 台灣新女性 身體自主權 不過，有關兩性平權的調查，受訪的e世代女性仍然感到不滿，民調結果反映，有六成五的女性受訪者認為「工作職場」中女性仍遭到較多的歧視，有七成受訪者不滿女性工作起薪或薪資調幅都不如同級男性同事，另有四成八自認即使工作能力和表現都優於男同事，仍無法順利升遷。 　　 另外，在女性人身安全方面，民調指出，有高達八成一的e世代女性認為目前公共場所保護女性措施並不足夠，導致女性受侵害事件不斷發生，至於政權輪替之後，我國副總由女性擔任，兩性平權是否有改善？女性參政權是否提升？民調反應，仍有六成四受訪者認為與就政府時代無異，三成八不認為對女性參政權有正面的幫助。 男性觀點 性別教育十大願景 * 一些性別差異的概念 生理上的差異使男女大不同：男壯女弱 女孩比男孩更具「社會化」：男孩較自我中心 男生比較聰明、富創意； 女生比較笨、該柔順 女孩比男孩容易接受他人的看法 男生偏數理、重理性邏輯思考； 女生偏語文、重情感、較受情緒影響判斷 男生較獨立、自主；女生較依賴、無自信 男生較進取；女生缺乏成就動機 性別的分化 ◆ 傳統思想：子承父業、光耀門楣、多子多孫多 福壽 ◆ 社會壓力：專業工作與名望 ◆ 家庭教育：男孩：以讀書為主→→ 發揮自我 能力 女孩：以取悅人為主→→ 以結 婚為目標 ◆ 遊戲： 男孩：打鬧、玩球、以室外活動為主 →→空間與數學概念 女孩：玩家家酒、芭比娃娃、玩偶→→ 人際、以室內活動為主 ◆ 親子教育與互動： ◆ 學校教育：教師對性別的態度 2004年台灣結婚與離婚統計 家庭暴力 根據全國各家庭暴力防治中心接案統計，一年36500多件家暴案件中，婚姻暴力佔了七成，但受暴婦女通常又在傳統壓力下，繼續忍受暴力虐待。 家庭暴力（續）