政治必修一程序.docVIP

政治必修一第一单元 生活与消费 考点一 货币的本质 1、商品： ①含义：商品是用于交换的劳动产品。 ②两个基本属性： 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。是商品的自然属性。 价 值：凝结在商品中无差别的（一般的）人类劳动。是商品的社会属性，是商品的本质属性。无差别：体力劳动和脑力劳动，质同量不同。 使用价值和价值的关系： 联系：A二者相互联系，不可分割，共处于商品的统一体中。 B使用价值是价值的物质承担着。 区别：A使用价值是自然属性，价值是社会属性，本质属性和特有属性。 B卖方出让使用价值以获得价值，买方出让价值以获得使用价值。（卖使买价） 使用价值和价值的关系 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 统一：同时存在于商品里，商品是价值和使用价值的统一。 有价值的物品一定有使用价值，有使用价值的物品不一定有价值。 有使用价值的不一定是商品，有价值的一定是商品，有价值和使用价值的一定是商品。（商品是价值和使用价值的统一） 没有使用价值的一定不是商品，没有价值的也一定不是商品。 注意：怎样判断一种物品是否是商品？（三维设计P2） ①、作为商品，首先必须是劳动产品。换句话说，如果不是劳动产品就不能成为商品。比如，自然界中的空气、阳光等，虽然是人类生活所必需，但这些都不是劳动产品，所以它们不能叫做商品。 ②、作为商品，还必须要用于交换。商品总是与交换分不开的。也就是说，如果不是用来交换，即使是劳动产品，也不能叫商品。比如说在古代，传 统的男耕女织式的家庭生产，种出来的粮食和织出来的布，尽管都是劳动产品，但只是供家庭成员自己使用，并不是用来与他人交换的，因而也不是商品。 ③、对他人或社会有用。没有用就不会发生交换，有用才能发生交换。 以上关于商品特征的描述，尚有争议。 2、货币 ①含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 ②产生：偶然物物交换—扩大物物交换—一般等价物—一般等价物固定在金银上—货币产生 ③货币的本质：一般等价物 ④货币的职能： A：基本职能： 价值尺度：只需观念上的货币。“标价”“价格” “定价” 流通手段：只需现实上的货币。“购买”“买卖”“现场交易”“现场支付’ B：其他职能： 贮藏手段：足值的货币。“保存”“退出流通领域” 支付手段：钱货在时间上和空间上分开了。地租，利息，税款，工资等。“赊销赊购”“还债”“付利息”“交税”等 世界货币：指货币在世界市场上充当一般等价物的职能。“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际收支” ⑤意义：在一定意义上，货币是财富的象征。 态度：要树立正确的金钱观。对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。 3、纸币 ①含义：由国家或地区发行的，强制使用的价值符号。 ②职能：流通手段和支付手段。（有的国家的纸币还有世界货币的职能） 注意： 新教材说法：纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能”。公司经营成功的因素。（主要因素） ①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势　③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。 5、企业的兼并和破产 原因 意义 企业兼并 经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业。 ①企业兼并能够扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力。②提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济的发展。 企业破产 长期亏损、资不抵债和扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算。 ①企业破产能够增强企业的风险意识，促使其提高企业竞争力。②，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。 考点五 劳动和就业 就业重要性： ①对社会：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ②对劳动者：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产，有利于其实现自身的社会价值，提高精神境界，促进人的全面发展。 2、解决就业的途径和措施 国 家：①促进国民经济又好又快的发展，扩大就业总量。（根本举措） ②实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 ③完善社会保障体系，为深化改革和扩大就业提供保障。（间接） 企 业：应履行社会责任，保障劳动者合法权益，促进劳动力合理再生。 劳动者：努力提高自身素质，发扬艰苦奋斗自强不息的精神，树立正确的就业观念，积极自主创业。 3、树立正确的择业观 ①自主择业观 ②竞争就业观 ③ 职业平等观 ④多种方式就业观