第五单元 幼儿自我意识与教育活动设计.pptx

第五单元 幼儿自我意识与教育活动设计;学习目标;自我意识的涵义;树立正确的自我意识有什么重要性？;季羡林说，一个人活在世界上，必须处理好三个关系：人与大自然的关系；人与人的关系；个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系处理得好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。 中国对大自然的态度，或曰哲学基础是“天人合一”，宋人张载说：“民吾同胞，物吾与也。” 至于人与人的关系，季羡林说：“对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。日子久了，难免有点磕磕碰碰。这时候，头脑清醒的一方应该能够容忍。如果双方都不冷静，必致因小失大，后果不堪设想。” 至于个人心中思想感情的矛盾，则多半起于私心杂念。解之之方，唯有消灭私心。;自我意识结构;;自我意识结构;自我意识不同分类对应关系表;幼儿自我意识的产生;自我意识发展趋势;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;幼儿自我评价发展;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;自我意识对幼儿发展作用;幼儿自我意识培养途径与方法