多媒体课件制作入门与开发第一讲(15-8-23).pptxVIP

第一章;通常所说的多媒体课件，就是指将文字、图形、声音、动画、视频等多媒体元素合为一体，来解决教学中学生不易理解的，比较抽象的，复杂的，教师用语言和常规方法不易陈述的某些规律和难以捕捉的动态内容的教学软件;1、 丰富的表现力 多媒体课件不仅可以更加自然、逼真的表现多姿多彩的视听世界，还可以对宏观和微观的事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现，对复杂的过程进行简化再现等。这样，就使原来艰难的教学活动充满了魅力。 2、良好的交互性 多媒体课件可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，指导学生学习，更好地体现出“因材施教的个别化数学”特点。;3、极大的共享性 网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。 4、 强大的集成性 集成性可谓多媒体技术最为突显的特性，它集各种媒体功能于一身，集各类信息形态为一体，它在采集、储存、加工、合成各类信息资源方面的优势被教育领域广泛利用。教学资源通过它的集成处理，使得同一个教学内容可以用不同的形式来表现。任何教学内容都可以用有效的方式来表现。受到所有课件编制者的青睐。集成性所提供的外部刺激的多样化，在创设学习情境、激发学习兴趣等方面，非常有利于学习者对知识的感知和获取。很多课件利用集成性的优势，通过语言的描绘、文字的表述、图像的演示、动画的模拟、音乐的渲染，提供了多重感官刺激。 ;1、传统型 缺少生动的画面和人机交互 2、多媒体型 “寓教于乐”，将文字、图像、声音、动画等多种媒体集成在一起，让教学内容更丰富，教学过程更有趣，学习效果更明显，提高教学效率 3、网络型 利用面向网络的多媒体应用软件使设计的多媒体课件直接通过网络发布，学生通过浏览器获取学习资源，老师及时获取和处理学生的反馈信息，增强了人机交互，为用户提供了丰富的教学资源。;1、 PowerPoint PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。PowerPoint易于上手，并支持IE浏览器的两大优点，是最显而易见的。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。;2、 Authorware AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标（其实最常用的是12种，视频图标不常用）进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。AuthorWare内置众多过渡效果（利用插件，可产生更多的效果），5种基本动画功能，如果能够灵活应用可以满足普通课件对动画的要求。AuthorWare的灵魂是它强大的交互功能和函数库，11种交互方式使我们轻松实现各种随心所欲的交互效果，丰富的函数让我们如虎添翼。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。;3 、Flash Flash是交互式矢量图和Web动画的标准。网页设计者使用Flash创建漂亮的、可改变尺寸的 、以及极其紧密的导航界面、技术说明以及其他奇特的效果。 除此之外，它的另一大优点在于，它的输出文件体积非常小，一个有音乐的5分钟短片还不到500KB，这在目前大容量可移动存储设备尚未能普及和国内网速现状的今天，确实有它的优势。;4、Director Director是Macromedia公司推出的多媒体开发工具，是全球多媒体开发市场的重量级工具，不仅具备直观易用的用户界面，而且拥有很强的编程能力，图像、声音、文本、动画等多媒体元素都可以在Director中非常方便而有机的结合起来，从而创造出精美的动画。;5、几何画板 是一款非常实用的数学物理通用的教学软件，该软件以以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为复杂的图形，从而编写出合适自己的教学课件。它具有简单实用、学习容易、操作简单、交互性强、制作周期短、制作后的课件占用空间少等优点，能把抽象的几何图形形象化。;虚拟现实应用于教育是教育技术发展的飞跃，它营造了一个自主学习的环境，由传统的以教促学的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作