社会心理学2016.5.ppt

单选 “出工不出力”是一种（）现象 （A）社会抑制 （B）社会干扰 （C）社会惰化 （D）社会促进 * 单选 “男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象： （A）助长 （B）逍遥 （C）强化 （D）抑制 * 单选 在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（ ）： （A）社会促进 （B）社会抑制 （C）观众效应 （D）社会懈怠 * 第三单元 模仿、暗示和社会感染 一、模仿 ㈠模仿的定义 是在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象 ㈡模仿的意义2015.5多 是学习的基础 适应作用 促进群体形成 * ㈣塔尔德的“模仿率” ⒈下降率（社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向 。） ⒉几何级数率 ⒊先内后外率 2014.11单 2015.5单 2013.5多 * 二、暗示 ㈠暗示定义 在非对抗条件下，通过语言、表情、姿势及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受暗示者的意见和观点，或者按照所暗示的方式去活动 （二）暗示的分类 1、他人暗示和自我暗示 2、有意暗示和无意暗示 3，直接暗示和间接暗示 4、暗示与反暗示 * ㈢影响暗示效果的主要因素 2014.11多 2015.5多 2015.11多 ⒈暗示者的权利、威望、社会地位、人格魅力对暗示效果有明显影响 ⒉被暗示者的个性、学识、年龄、性别与暗示效果有关系-年龄小、女性易受暗示 ⒊情境-个体处于困难情境且缺乏社会支持时易受暗示 * 三、社会感染 定义 通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的倾向和行为 特点 双向性 爆发性 接受的迅速性 * 理论单选 社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德所称的（） A上升律 B先内后外律 C下降律 D先外后内律 * 第八节 爱情、婚姻与家庭 * 第一单元 爱情 一、爱情的定义 2013.5多2014.5单 定义 是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级感情 特点 2014.11多 一般在异性间产生 基本倾向是奉献，具有利他性 * 二、爱情与喜欢 区别 2013.11多 2015.11多 ⒈依恋 ⒉利他 ⒊亲密 * 三、爱情的发展阶段 ㈠取样与评估 ㈡互惠 ㈢承诺 ㈣制度化 四、爱情的形式 李：浪漫式、好朋友式、游戏式、占有式 哈特菲尔德：激情爱和伙伴爱 五、爱情的三角形理论 斯坦伯格：2013.5多 2015.5多 2015.11多 爱情有亲密、激情、承诺三因素组成 * 第二单元 婚姻 一、婚姻的定义 定义 是男女结成夫妻关系的行为，是家庭成立的基础和标志 本质 社会性 动机 2015.5多 2013.5多 2013.11多 2014.11多 2015.11多 经济、繁衍、爱情 * 第三单元 离婚 一、夫妻之间的心理冲突 ㈠需求不满 ㈡价值观念的不一致 ㈢自我的远离 ㈣夫妻的性差异 二、离婚的原因 低龄结婚、闪婚、有婚前性经验、性生活不满意 * 第四单元 家庭 一、家庭的定义 家庭作为一个群体 是社会的细胞，是社会生活的基本单位 * 二、家庭的结构与功能 ㈠家庭的结构 ⒈结构要素 ⑴成员数量 ⑵代际层次 ⑶夫妻数量 ⒉结构模式 2015.5多 核心家庭-由夫妻和未婚子女组成的家庭 主干家庭 联合家庭 其他家庭 * ㈡家庭的功能 经济、性、生育、教育、抚养与赡养、感情、休闲与娱乐 （三）影响家庭功能的因素 社会与环境、家庭成员素质、家庭成员间的人际距离 三、家庭生命周期 形成、扩展、稳定、收缩、空巢、解体 * 理论单选 在海德的P-O-X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在（） A不平衡状态 B平衡状态 C强平衡状态 D弱平衡状态 * * 理论单选 海德的态度转变理论是（） A角色理论 B认知失调论 C平衡理论 D社会交换论 * * 第三单元 态度测量 常用的态度测量方法 量表法 投射法 行为反应测量法 * * 第六节 沟通与人际关系 * * 第一单元 沟通的结构与功能 一、沟通的定义 指信息的传递和交流的过程 包括人际沟通和大众沟通 大众沟通—也称传媒沟通，是一种通过媒体（如影视、报刊、网络）中介的大众之间的信息交流过程 * * 二、沟通的结构 2013.5多 沟通过程由七个要素构成 信息源 信息—最重要的是语词 通道—人际沟通以视听交流为主 信息接受者 反馈— 使沟通成为一个双向的交互过程 障碍 背景—是沟通发生时的情境，影响沟通的每一 要素及整个沟通过程 * 三、沟通的功能 2013.11多 ⒈获取信息的手段 ⒉思想交流与情感分享的工具 ⒊满足需求、维持心理平衡的重要因素 ⒋减少冲突，改善人际关系的重要途径 ⒌能协调群体内行动，促进效率的提高与组 织目标的实现 *