五年级下册二单元4课时传热比赛及制作保温杯.pptVIP

导4分钟 我们知道了热传递的方法，不同的物体传热的强度一样吗?热传递有几种方法呢?今天就来学习一下。 学习目标： 1.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 2.像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 3.热的不良导体可以减慢物体热量的散失。 4.空气是一种热的不良导体。 思15分钟 仔细阅读教材，完成导学提纲。 议9分钟 小组对议 集体讨论 展9分钟 （一）我能完成下面各题的填空。 1.热量绝不会真正（ ）。它只是从一个物体（ ）了另外一个、两个或更多的物体。 2.导热性能好的物体，往往（ ）热快，（ ）热也快。 3.不锈钢是导热性能（ ）的材料，（ ）热快，（ ）热也快；塑料是导热性能（ ）的材料，（ ）热慢，（ ）热也慢。 4.触摸导热性差的导体时不会感到（ ），因为它不会很快把你手上的热量（ ）。 5.热从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分的过程，称为（ ）。热传递主要通过（ ）、（ ）和（ ）三种方式来实现。 1.不同材料传热的快慢（ ）。 A、相同 B.不相同 2.饭锅的锅身多用（ ）制作。 A.铜、铁、铝 B.木头、塑料 3.下面（ ）的导热性能最强。 A、铜 B、铝 C、钢 4.下面的做法有助于散热的是（ ）。 A、变压器涂成深色 B、农田覆盖塑料薄膜 C、暖气片由多片金属片制成 D、暖水瓶用软木塞作瓶塞 5.下面的做法有助于保温的是（ ）。 A.电动机外壳用金属材料制成多片状 B.冬季人们穿上棉衣或羽绒服 C.电视机的后壳上制有许多小孔 D.抽去暖水瓶胆玻璃层间的空气 6.物体需要保温时要尽可能（ ）热的传递，选用（ ）做材料；物体需要散热时要尽可能（ ）热的传递，选用（ ）做材料。 A.加快 B.减慢 C.热的良导体 D.热的不良导体 1.人们在制造物品时需要根据不同材料的导热性能选择相应的材料。 （ ） 2.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 （ ） 3.像金属这样导热性好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 （ ） 4.热的不良导体根本不能传热。 （ ） 5.热的不良导体适合做保温材料。 （ ） 6、好的保温杯能是热水始终保持原来的温度。 （ ） 7、空气是一种热的不良导体。 （ ） （四）、我能正确解答下面的问题。 铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的热导体？ 答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。 评9分钟 1.人们在制造物品时需要根据不同材料的导热性能选择相应的材料。 2.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 3.空气是一种热的不良导体。 4.铜的传热性能最好，其次是铝和钢。 检4分钟 整理导学提纲 * 消失 转移到 散 吸 好 吸 散 差 散 吸 冷 带走 热传导 热传导 对流 热辐射 B A A AC BD B D A C √ √ √ × √ × × *