6.3罗马人法律导学案.docVIP

华侨高级中学高一历史导学案（ls022） 编制日期2013年11月19日 主备：吴琼 审核：张卡 PAGE 1 - 6.3罗马人的法律 一、学习目标 1.识记罗马法的主要内容，认识其在维系罗马帝国统治中的作用。 2.理解法律在人类生活中的价值；培养分析理解能力。 二、重点难点 重点：罗马法的内容 难点：罗马法的历史作用和现实价值 三、学习方法 结合罗马共和国成立后的阶级关系和经济发展状况，理解罗马法由习惯法过渡到成文法是平民与贵族斗争的结果。从巩固辽阔的疆城出发，理解公民法发展到万民法的必要性和可能性，进而理解万民法是罗马法的进一步发展和完善。 四、知识链接 雅典的民主政治是如何形成发展的，具体内容有哪些？应如何评价？罗马法有何优越性，有什么样的局限性？希腊民主政治与罗马法有何联系？ 五、学习过程 自主学习 （一）早期阶段 1、罗马法的起源：从罗马建城到 建立之初，罗马人主要依靠祖辈传承下来的 来调整社会关系。 2、成文法产生的背景：习惯法具有很大的伸缩性和不确定性，贵族垄断了 并随意 法律以欺压民众，广大平民要求制定 来保障自身权益。 3、成文法产生了标志——《 》 （1）时间： （2）内容： （3）特征：是以往 的汇编，其中渗杂着 、 的古老习俗，保留了某些 _______的不合理法规。 4、影响： （1）是罗马 有章可循的成文法。 （2）限制了 ，打破了 ，从而在一定程度上保护了 。 （3）是罗马 发展史上的起点。 （二）发展和完善阶段 1、公民法： （1）含义： （2）特点：a b c 2、万民法： （1）产生的原因： a.公民法的局限性 b.随着 的不断扩大，公民法不适应新形势的需要。 （2）产生的过程：罗马政府设置 来处理 之间及 与外邦之间的诉讼案件，在长期的 实践上，形成了_____________。 （3）特点：a.适用于 b. （4）影响：罗马法有了更大的 ，成为巩固______ ___的重要工具。 3、罗马法的内容 （1）法律条文：包括罗马建国以来形成的所有法令条文， 从形式上分为 和