2015高中历史第八单元当今世界政治格局多极化趋势课时作业新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 6 第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势 (时间∶100分钟　满分∶100分) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1. 1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是(　　) A．制造西欧与苏联的矛盾 B．宣告“冷战”开始 C．呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联 D．揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心 2．“我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义，而反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。美国政府应尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路……”与材料直接相关的是(　　) A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约的成立 D．德国的分裂 3．有人认为“马歇尔计划远不止是一项经济援助计划。”对这句话的含义理解不正确的是(　　) A．使美苏之间的“冷战”正式开始 B．它是美国“冷战”政策的重要组成部分 C．它起到通过经济手段控制西欧的作用 D．目的是阻止革命，稳定欧洲资本主义统治秩序 4. 《环球时报》记者报道：2006年5月13日，韩国和朝鲜决定，中断半个多世纪的南北铁路大动脉即西部的“京义线”和东部的“东海线”于当月25日进行试运行。造成当年朝韩南北铁路大动脉中断的诸多因素中最根本的是(　　) A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度 B．朝鲜半岛长期处于分裂状态 C．美苏冷战局面产生的影响 D．韩国和朝鲜经济发展差距巨大 5．二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是(　　) A．国内民族矛盾的激化 B．美国和苏联的相互对抗 C．世界多极化趋势的演变 D．美国马歇尔计划的推行 6. 上图的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是(　　) A．西德与东德之间战争频繁 B．它是“冷战”的著名标志 C．是当年两大集团虎视眈眈，剑拔弩张的写照 D．是对“冷战”时期分裂、对抗的反思 7．“古巴导弹危机”是现代国际关系中一次重要的大国较量，下列关于此事件叙述不正确的是(　　) A．发生在两极格局正式确立后 B．全面“冷战”下的局部热战 C．苏联核力量弱势下的一次争锋 D．美苏经过谈判结束危机 8．20世纪60年代末，中国《地理》教材对联邦德国(德国统一以前的西德)作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活……已经成为严重战争危险的策源地。”以上叙述(　　) A．真实地反映了当时联邦德国的社会状况 B．说明当时中国推行“一边倒”的外交方针 C．说明当时中国强调社会制度和意识形态的对抗 D．正确反映了战后国际形势的特点 9．人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讲座中，同学们对美苏争霸对世界造成的消极影响发表的看法，其中正确的有(　　) ①浪费了大量资源，不利于经济发展　②导致两个德国和两个朝鲜的出现　③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中　④导致社会主义阵营的瓦解 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 10．两极对峙时期，美苏争霸“冷战”中有“热战”，下图事件的发生所反映的战略态势是(　　) A．美国转攻为守 B．苏联转守为攻 C．美苏互有攻守 D．苏采取全面收缩战略 11．两极格局持续半个世纪的主要原因是(　　) A．世界多极化的冲击 B．美苏力量的相对平衡 C．第三世界的崛起 D．欧共体、日本的崛起 12. 上面图片展示的是英国考文垂大教堂，它是西欧战后复兴的象征。西欧各国经济复兴与发展的共同原因是(　　) ①清除法西斯主义残余势力　②西欧国家之间的联系进一步加强　③环境相对和平安定　④充分利用“马歇尔计划”提供的援助 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13．美国：听着，就这么办！西欧：好的，好的。 美国：听着，就这么办！西欧：不行，绝对不行！ 以上两段对话说明二战以来，美欧关系发生了明显变化。出现这种变化的关键在于(　　) A．西欧国家产生了强烈的排外性 B．“冷战”格局下意识形态的对抗 C．欧共体实力已经全面超越美国 D．西欧经济从破坏严重到恢复发展 14．1961年，不结盟国家和政府首脑会议宣言指出：“与会国家认为，在这种情况下，和平共处的原则，是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一方法。”可见，当时不结盟国家认为(　　) A．两极格局的“冷战”威胁了国际和平 B．处理国家间关系的原则是“冷战” C．和平共