02第二章 社会、社会系统与社会运行.pptxVIP

黑龙江“原始村落” ;第二章 社会;一、对社会的认识;谁是“社会”？ 小时候，妈妈常对我说：“社会上坏人很多，出门要多个心眼。” 上中学时，老师常告诫我们：“要好好学习，不要跟着社会上不三不四的人胡混。” 参军后，指导员教育我们这些新兵：“大家要改掉在社会上养成的不良习气，要牢记三大纪律八项注意。” 工作了， 厂长告诉我们： “要踏实工作，不要参与社会上的那些赌博、斗殴的事情。” 家庭、学校、部队、工厂……都把自己排除在“社会”之外。那么，谁是社会？难道社会是街道，是公园，是广场，是空旷的田野？ （马广民/《中国农村》2000年第5期）; “社会”在哪里？ 学校里，校长常常抱怨：“现在学校受社会上的不良风气影响很大……”学生们更是经常被老师提??：“举止行为不要像个社会上的小流氓……” 机关会议上，领导发出警告：“现在有些同志不注重学习，把社会上的拜金主义思想（或别的什么思想）带到了我们机关里来……” 兵营里，新兵入伍教育少不了会听到：“从今天起，我们就是军人了，进了部队，就要彻底丢掉原来在社会上的坏毛病……”;1.我国古籍中的“社会”;1.我国古籍中的“社会”;1.我国古籍中的“社会”;1.我国古籍中的“社会”;2、“社会”一词含义;朝 圣 路 上;;;;本教材的定义; 第一，社会是由有意志的个体组成的，社会是人们共同生活的结合体。 第二，社会是由有意志的个体通过互动而形成的，社会是一个互动的体系。 第三，社会是由相关的社会关系积累连接而成的，社会是社会关系的体系。;;3、西方社会学者关于社会的两种代表性观点; （2）社会唯名论 主要观点：个人和个人行动实际存在的，个人及 其行动相对于社会来说是现在的，社会 只是个人行动的产物或互动的形式，对 社会的认识是以对个人的认识为基础的， 认识社会的目的最终也是为了认识人。 代表人物：韦伯、吉丁斯、库利、米德、布鲁默;;4、马克思主义关于社会的基本观点;二、社会的特点;;;;（一）西方社会学者的解释： 社会唯实派：社会不仅是个人之集合，也是一个客观存在的东西，是真实存在的实体。代表人物：齐美尔、涂尔干。 社会唯名派：社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名，而非实体，真实存在的只是个人。代表人物：韦伯。 ;（二）马克思主义经典作家的观点 第一，社会不是单个个人的堆积或简单相加，它是人们的联系或关系，是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和。 第二，在全部社会关系中，生产关系是最为根本的关系。人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中发生的经济交往，因此，人们之间的最基本的、决定其他一切的关系是生产关系。;（二）马克思主义经典作家的观点 第三，社会系统思想。马克思提出社会是一个“有机整体”，构成这个有机整体的不同要素之间相互联系、相互作用。 第四，马克思阐释了社会系统运行的基本规律。生产力、生产关系，经济基础、上层建筑的相互作用是社会系统运行的本质，正是在这种运行中，产生了社会系统和社会经济形态演进的不同时代。;思考：;三、社会的功能;（1）整合的功能 “整合”（integration）或“社会整合”（social integration）是社会学术语，指社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。;中国社会转型过程中的整合问题 ;（2）交流的功能 社会创造了语言、文字、符号等人类交往的工具，使个人之间、家庭之间、群体之间、国家之间的交往成为可能。社会也为人类的交往提供了多种多样的场所，为人类互动提供了良好条件。社会还为人类交往提供了规范，使人类互动能合理地、得体地进行。 ;（3）导向的功能 社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规定和指导人们的思想、行为的方向。 导向可以是有形的，如通过法律等强制手段或舆论等非强制手段进行；也可以是无形的，如通过习惯等潜移默化地进行。 ;（4）继承和发展的功能 人的生命短暂，人类一代代频繁更替，而社会则是长存的。人类创造的物质和精神文化通过社会而得以继承和发展。 ;一、什么是社会运行 社会运行，指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥