快乐的杉树林 优秀课件.ppt

我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。 秋天的杉树林能给我们提供特殊玩耍的方式。 我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声…… 杉树林使我们冬天的生活也丰富多彩，给我们带来了欢乐。 阅读2、3、4、5段填空： 作者先写_________________，再写______________________。从两方面写_____________________________________________。 杉树林一年四季的美景 孩子们在杉树林里的愉快活动 杉树林给“我”的童年带来了欢乐。 本文中心思想： 课文生动地记述了“我”家门前的杉树林一年四季的不同景色以及“我”和小伙伴们在杉树林愉快玩耍的情景，并写了杉树林给“我们”带来的无穷的欢乐，饱含了作者对杉树林的喜爱之情和对童年生活的留念。 本文写作手法： 课文围绕“快乐”这个中心，按照“总起——分述——总结”的顺序写的，第2~5自然段是按一年四季的时间顺序写的，层次清楚，表达了作者对杉树林的喜爱之情。 课题为什么以“快乐的杉树林”为题而不是“杉树林呢？ 因为课文在描写杉树林一年四季的美景时，还写了孩子们在杉树林里无忧无虑的玩耍，表现出了杉树林给我的童年带来了无穷的欢乐。 “金色”“无穷”这两个词语用的好在哪里？ 说明作者的童年是很美好的，杉树林给作者带来的快乐又是很多很多的。 从作者对杉树叶变化的细致描写中，感受到了什么？ 从作者对杉树叶生长变化的细致观察和描写中，我们可以感受他对杉树林的喜爱之情。也可以感受到孩子们的欣喜之情。 7、对__________________我们毫不在意，对________________我们毫不在乎，我们在意、在乎的是____________________。 大人责骂我们顽皮 荡秋千摔疼了屁股 在杉树林里玩得尽兴 “毫不在意”和“毫不在乎”的意思是__________________，这说明________________________________________________。 一点也不放在心上 在杉树林里玩耍时的快乐让孩子们忘记了一切痛苦和烦恼 文中“胜地”为什么加引号？ 表示特殊含义。 因为这个词语在文中有____________________________________________________________的特殊含义。 并不是真正有名的风景优美的地方，而是孩子们玩耍的快乐的天堂 找出第4段中的比喻句，说说用比喻这种修辞手法的好处。 用比喻的修辞手法更能突出杉树叶的红。 2句 这2句比喻句能前后颠倒吗？为什么？ 不能。因为第一句描写的杉树叶在树上，第二句描写的杉树叶在地上。现在树上后来才飘落下来的。所以不能颠倒。 “夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。”这一节中，作者为什么要写夕阳、晚霞和雨后的水塘？ 因为杉树叶是红的，夕阳红的，晚霞是红的，而水塘则能映出一切红的事物，显得秋天的杉树林到处都是红的。 12、第5节的“……”的作用是？ 表示内容的省略 13、第5节从“有的”“有的”“……”体会到什么？ 杉树林使我们的冬天的生活也变得丰富多彩，给我们带来了欢乐。 省略了什么？ 省略了其他孩子在杉树林里玩耍的情景 16、注意文中的标点符号。 第3小节：引号、感叹号、顿号 第5小节：顿号、省略号 14、“小狗吃屎”加引号表示？ 特殊含义 照样子填写词语。 像火一样的红——火红 （ ）绿 （ ）黑 （ ）白 （ ）红 （ ）蓝 （ ）黄 草 漆 雪 桃 天 土 照样子把句子写具体。 例：杉树的叶子全变成了红色，（红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。） 1、下雪了，四周一片白，（ ） 2、春天到了，公园里满眼都是绿的，（ ） 照样子，写句子 1.下雪了，周围一片白，（白得像有人给大地铺了白棉被） 2.春天到了，公园里满眼都是绿的，（绿得那样可爱，好像绿色的海洋） 3.今天的雨下的可真大，（大得好像有人在天上往地上不断地泼大盆大盆的水） 杉树林 1、快乐的 二、多音字： 1、铺 pù pū （店铺）（床铺） （铺盖）（铺垫） 2、磨 mó