莲花小学“四查四整治”工作汇报.docVIP

莲花小学“四查四整治”工作 自 查 报 告 我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持“思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主”的原则，积极开展思想纪律作风整顿活动。以“四查四整治”为载体，认真解决教育发展中的突出问题，提高依法管理水平，维护群众合法利益，改善党群干群关系，树立行业新形象，提高群众满意度，全力化解社会矛盾，积极引导和促进全校机关干部转变观念、改进作风、弘扬正气、为民办事，实现全校干部队伍的思想观念有新变化、工作效能有新提高、工作作风有新转变、服务意识有新增强。通过开展思想纪律作风整顿活动，我校紧密联系实际，认真查摆在思想、纪律、作风等方面存在的问题，结合本校的实际情况进行深刻反思、深刻检查、自省自警。 一、开展活动情况 在积极组织学习和认真征求意见的同时，我们还开展了以下几个活动： 一是开展纪律作风自查活动。校领导班子成员以身作则、率先垂范，认真查找自身在纪律作风方面存在的突出问题，各科室、教研组按照职责权限，认真查找在纪律作风方面存在的问题和不足，全体教师结合自身工作实际开展自查活动。自查活动主要查找全校教师对党和国家政策法规、上级主管部门作出的重大决策部署的执行情况，看政令是否畅通；履行工作职责和精神状态情况，看是否存在履行职责不到位、作风漂浮等问题；看是否存在办事效率低等问题；本职工作执行情况，看是否存在个人时间观念不强、推诿扯皮、办事拖拉；各项规章制度落实情况，看是否存在迟到、早退，不按规定请销假，中午无故饮酒，上班时间上网、玩游戏等问题。 二是开展专题讨论。紧密联系教育事业发展的实际，针对如何加强纪律作风、提高工作效率、切实增强创新意识等问题认真组织专题讨论。着力解决纪律作风意识不强、工作思路没创新、工作方法不灵活、工作效果没亮点的问题。 二、自查中存在的主要问题 经过开展深入的自查活动，发现我校仍存在以下突出问题： 1、政治思想方面：在自查中发现部分教师平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的领会不够深刻，钻研不够，理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、工作方面：在自查中发现部分教师自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。工作的效率意识、责任意识比较淡薄。 3、作风方面：在自查中发现部分教师安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 4、纪律方面：在自查中发现，有的教师纪律意识不强，存有迟到、早退，不遵守会议和集体学习纪律等情况，自身的纪律约束性和纪律观念不强。在财务管理制度方面，如果遇到突发情况，偶尔会出现：先购买，后填写物品购置申请单的现象。 5、廉政建设方面：在自查中发现，有的教师对有些问题亲自调查研究少，听取汇报多；强调别人实施的多，自已亲自落实的少，不能针对性地开展工作。存在好人主义思想，在处理问题时，明知有些方法不妥，但碍于上下级情面，关系单位情面，便不再坚持，认为“反正有领导指示，即使错了也有领导担着”。对下属的管理方面也同样存在好人主义思想，能过则过，能不批评就不批评，能不得罪就不得罪。 三、存在问题的主要原因 一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习实践科学发展观，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有认识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 二是业务水平不高。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，有的同志缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，不先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。 三是工作方法简单。安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 四、整改措施和努力方向 针对自查中发现的问题，我校在今后的工作中将着重进行整改，并要求教师要按照查找出的问题，切实