自然之道(最后).pptVIP

小组讨论： 作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿? （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出，引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了 多么令人心痛啊！ 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 　　同学们，读到这里，你知道文中的自然之道指的是什么了吗？ 感悟启示： 　　同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！ 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 联系实际谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。 作业布置（任选其二） 1、重读课文，摘抄好词佳句，体会用词的准确性。 2、今天课堂上还有许多想问的问题，或者你感兴趣的问题没得到解决，请你课后重点研究一个问题，并把研究结果记下来。 3、课外阅读书目推荐《人与自然》 * ～ 看，一只嘲鸫正用锋利的嘴叼住一只幼龟的头，拼命地摔打。幼龟的鲜血顺着嘲鸫的嘴流下。 一只海鸥_________________________。 两只鲣鸟_________________________。 几只食肉鸟_______________________。 这样的场景真是惨不忍睹！ 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救。 赶紧 迅速 奔 气喘吁吁 1 2 3 4 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 向导一边走一边悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 向导一边走一边悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 读出强烈的自责 原文的结尾： 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 候鸟迁徙不能挽留， 山涧小鱼难在鱼缸生存， 老虎圈养便失去野性， 温室难育参天大树。 “如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 我们干了一件愚不可及的蠢事。 ？ 你读到了一只怎样的幼龟和嘲鸫？从哪些关键词中读到的？ 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 联系上下文，根据提示思考向导产生这些态度的原因 A、因为向导知道___________，所以面对嘲鸫袭击第一只出巢的幼龟时_________。 B、因为向导迫于__________，所以才_______救出第一只出巢的幼龟。 C、因为向导看到__________，所以发出悲叹：_____________。 联系上下文，根据提示思考向导产生这些态度的原因 A、因为向导知道第一只出巢的幼龟是侦察兵，所以面对嘲鸫袭击第一只出巢的幼龟时若无其事、冷淡。 B、因为向导迫于__________，所以才_______救出第一只出巢的幼龟。 我们的压力 极不情愿 在生活中你看到哪些人遇到了什么事是一副若无其事的样子？ 今天他__________，竟然还装出一副若无其事的样子。 其中一位焦急地对向导说： “你得想想办法啊！” 向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” děi 鱼贯而出 自学小提示： ①我们看到了一幅怎样的画面让我们的心情变得如此焦急和自责？ ②从哪些关键词体会到这种心情的？ ③通过朗读读出这种心情。 从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 看，食肉鸟们正虎视眈眈。 它们有的_______, 有的_______, 还有的_________,真是残忍极了！ 从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。 向导一边走