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一支粉笔书热血 三尺讲台是清廉 ——XX中学以“创先争优”为核心阵地的廉政建设之特色 摘 要：XX的廉政建设以“创先争优”为核心阵地，其中以奉献为进行曲的“爱岗敬业奖”， 以清廉爱生为主旋律的“最佳魅力奖” ，以团结为合奏调的“最佳协作奖”， 以钻研创新为击鼓点的“教研能手奖”， 为廉政文化进校园谱写了新的交响曲。 关键词：创先争优 廉政建设 十六世纪法国伟大的文学家拉伯雷在其名著《巨人传》中曾虚构了一个理想的修道院。针对当时天主教会的腐败黑暗，他将该院命名为“德廉美”——清廉品行者最受欢迎！当下中国，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不断交织，人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接，这些都强烈地冲击着本应是净土的校园。为进一步统一思想、规范行为，教育部于2008年颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》，“廉洁从教”位列第五。为贯彻和落实上级各有关部门“廉洁文化入校园”的指示精神，近几年，XX始终把廉政教育贯穿于教育教学的全过程，多角度、全方位开展了“廉洁从政”、“廉洁从教”、“廉洁修身”的教育活动，形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，开创了校园廉政文化的新局面。在这一系列的措施和活动中，“创先争优”是我校廉政建设的核心阵地。 为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，促进我校教师队伍建设，加快我校事业的稳步发展，根据学校校务会和行政会研究决定，每期在学校进行一次创先争优奖的评选活动，活动的目的在于，树立学校先进教职工典型，扩大师德师风标兵的影响力，充分展示XX教职工为人师表、爱岗敬业、团结协作、清廉爱生、创新钻研、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教职工的新形象，弘扬优秀教师先进事迹，分享教育幸福感，加快我校廉政建设又快又好发展。“创先争优奖”共设四个奖项，其中办公室提出“爱岗敬业奖”，教务处提出“魅力教师奖”，政教处提出“团结协作奖”，教研室提出“教研能手奖”。下面，仅就其中几项作扼要陈述。 一、以奉献为进行曲的“爱岗敬业奖” “捧一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的这句话，可以说是对教师奉献精神的最好诠释。而“爱岗敬业奖”正是为充分展示我校教职工为人师表，无私奉献而设：政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。热爱本职工作，服从安排。关心集体，维护学校的荣誉，共创文明校风。积极参加学校的各项政治学习和各项活动……正是这项奖项，大大调动了教师的积极性，把廉政文化进校园落到实处。 XXX，XXX高二化学教师，爱岗敬业奖获得者之一。作为高二XXX班的班主任，经常能见到XXX老师挤出时间和班上的学生在一起打球、跑步、爬山……XXX老师针对班上学生身体素质较差的情况，在班级中开展“快乐运动”活动，要求每人都要学会一种以上的项目。在运动的过程中，进一步拉近了学生与学生、老师与学生的距离。同时，刘老师每天都要挤出时间深入到学生当中，关心学生的生活，了解学生的心理，开展深入细致的教育引导工作。她坚持面向全体学生，关心每一个学生的进步与发展，对学业有困难的学生，帮助他们树立信心；对生活有困难的学生，她尽其所能为这些学生减轻负担、克服困难。几年来，她所带的班级，从没有学生因违纪、成绩差或生活困难而辍学。付出总有回报。XXX老师的爱岗敬业取得了丰硕的成果。她先后10次被评为县级优秀教师、师德标兵、三八红旗手，20多次被评为校级优秀班主任、师德工作能手或优秀教师，在2011年的高考中，她的学生XXX以全市理科第一名的成绩考入清华大学。 二、以清廉爱生为主旋律的“最佳魅力奖” 苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘,也就在于如何爱护学生。”热爱学生是教师工作的出发点,是教师情感教育的核心,只有奉献爱心,才能干好工作。教师只有对学生“满腔热情满腔爱”,才能在师生之间架起一座理解、信任的桥梁,消除学生对学习的畏难情绪,激发学生的学习兴趣。只有爱护学生，学生才能信任你。以学生评教的满意率为主，再依据《XXX教学质量考核方案》对每期每次考试成绩进行科学的分析评价，“魅力教师奖”由此而生。 XXX，XXX高三生物教师，“最佳魅力奖”获得者之一。 从教13年来，他始终坚持“以学生为本”、“关心和爱护每一个学生”的教育理念，怀着一颗爱生的心，在教师这个平凡而伟大的岗位上奉献着自己。13年来，XXX老师长期担任班主任。对于教育管理学生，他最大的感受就是对学生要有爱。为了能及时了解学生的心理动态，多与学生接触，每天上班他总是提前半小时到校，下班后总是推迟半小时回家。XXX老师平等地对待每一个学生，无论学习如何，他都一样尊重学生的人格权利，无论在何种情况下，他都从不用刻薄、粗俗的语言打击学生。他经常和学生交换意见，耐心细致地做好学生的思想工作，正是凭着一片爱