“争创先锋,学习榜样”主题教育活动总结.docVIP

争创先锋，学习榜样 ——人文与社会科学系“身边榜样，前行力量” 主题教育活动工作总结 为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，积极构建和谐校园。按照学校的要求，人文与社会科学系充分结合自身实际情况，认真研究和落实，紧密围绕学校主题，在全系范围内开展了形式多样，各具特色的主题教育活动，并取得了较好的效果。为进一步巩固活动的成效，积极探索更有借鉴意义的长效机制，永葆先进性，现将此次主题教育活动的实施情况总结如下： 一、指导思想 大力推进大学生思想教育工作，结合我系学风建设实际，配合我系“五个一”工程教学实践，强化学生三自管理，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。通过主题教育活动发掘学生当中的典型，树立优秀学生榜样,用身边榜样的力量、成功者的事迹，给学子提供一个奋斗的参照，更好地激发同学们追求上进的积极性，增强学生自身的责任感和紧迫感。 二、精心安排，认真组织，确保教育活动收到实效 （一）启动会——“学雷锋，在行动”启动仪式 我系为使“身边榜样，前行力量”主题教育活动井然有序的进行并取得一定的成绩，我系分团委确定以学习雷锋精神为指导思想，以“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”为特色主题开展启动会。此次活动也得到了院系党总支副书记李儒斌书记的高度重视，他号召全体学生积极行动起来，弘扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它。在“学习雷锋好榜样...”的歌声中，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动仪式于北区综合广场隆重举行。此次活动通过雷锋图片展、工程志愿者签名、校园志愿者招募、传澄志愿者徽张展等形式向南工学子宣传雷锋精神，号召我校大学生积极投身到学雷锋、做雷锋的光荣行列中，同时也给了同学们一个奉献的平台。至此，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动会取得了显著成效。 （二）动员会： 此次教育活动作为一项以身边榜样引领大学生成长成才、以榜样选树创新学生思想教育工作新的途经和机制的特色活动，是一次面向我系全体学子树立榜样、学习榜样的教育实践活动，是一次面向大学生树立社会主义核心价值体系的主题教育活动。它对于学生深入领会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任等，都有着十分重要的意义。因此，为使此次教育活动收到良好的成效，我系及时成立了教育活动领导小组，召开专题会议，研究部署教育活动，对活鼓励同学们进一步转变观念，深刻领会大学生创业的深刻内涵，不断提高自身的素质，培养自身的创新表彰大会上，对获得表彰的同学表示祝贺，并希望他们继续高举榜样这面旗帜，带领身边同学共同进步。 校外榜样的追寻活动 1、追寻榜样的脚步——探访村官杨安宁 在进行了初步推选和了解后，2011年10月，我系组织教师与学生进行了校外榜样追寻活动，主要是寻找那些通过奋斗实现自己的理想信念、为国家社会做出贡献或在其专业岗位上默默奉献、事迹感人的优秀校友。最终，我系大学生村官杨安宁脱颖而出。作为我系05级的学子，在广阔的农村天地他深入了解当地民情，以自己的实际行动践行科学发展观，带领当地村民不断增收，有效地带动了村民脱贫致富。 通过推选、了解、实地调研这些校友的成长历程和他们为国家发展和改革开放做出的贡献，从而引导学生更加深刻地认识伟大祖国所取得的巨大成就，正确处理个人发展与国家发展的关系，激发了我系学生爱国荣校、奋发图强的热情。 2、榜样回访——大学生村官杨安宁校友创业报告会 2012年3月21日下午，图书馆二楼学术报告厅