20100505党课讲稿.docVIP

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20100505党课讲稿

党课讲稿:中国共产党的指导思想 一、马克思列宁主义是科学的理论体系 第一,马克思主义是关于人类社会发展与解放的科学理论和思想体系,是无产阶级政党的行动指南。马克思主义是在十九世纪四十年代,由马克思、恩格斯创立的以马克思的名字命名的无产阶级解放运动的理论体系,是全世界无产阶级的正确的科学思想的结晶,是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义包括的内容极为广泛,几乎涉及社会科学和自然科学的一切领域。它的主要内容包括三个组成部分,即马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义。 马克思主义产生的历史背景。十九世纪三十年代以后,随着资本主义经济的迅速发展,登上历史舞台的无产阶级已经成为一个独立的政治力量,从而为马克思主义的产生奠定了坚实的阶级基础。在工人运动中,充分暴露了空想社会主义不仅解决不了资产阶级与无产阶级的矛盾,而且阻碍工人革命斗争的发展。无产阶级迫切需要代表本阶级利益的科学理论。(空想社会主义代表人物:法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文最根本的不同是:实现理想社会的途径。 两者对于理想社会模式的描绘基本上相同,总之理想中的社会是一个人人平等,没剥削没压迫没罪恶的“大同世界” 如果实现这美好的理想社会,空想者没能提出可行的,合理的方法。 马克思则提出“生产力高度发展”这个实现美好社会的根本途径,在生产力高度发展前提下,生产资料归全体社会成员共同拥有,并有计划生产社会所需物质。 社会主义本质,是解放生产力、发展生产力、消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 与此同时,邓小平理论反映了当代中国的特点和要求。当代中国即进入社会主义社会以后的中国,也就是处于社会主义初级阶段的中国。这是一个不发达的社会主义社会,不仅更需要以经济建设为中心,加快生产力的发展,而且只能采取以公有制和按劳分配为主体、多种经济成分和多种分配方式并存和长期共同发展的生产关系结构,并在这种生产关系基础上建立社会主义市场经济体制。因此,邓小平理论是从当代中国实际出发的社会主义理论,是具有当代中国特点的马克思主义。 总之,邓小平理论产生于我国社会主义建设和改革开放的伟大实践,同时,又对这一伟大实践产生巨大的指导和推动作用。正确的理论一经被群众掌握,就能够变成巨大的物质力量。党的十一届三中全会以来,我国的改革开放之所以能够取得这样举世瞩目的成就,经济建设、人民生活、综合国力之所以能够上一个大台阶;在世界风云急剧变化的情况下,我们国家之所以能够保持社会稳定、政治稳定,并使社会主义制度不断焕发出勃勃生机与活力,我们的发展道路之所以能够如此清晰和开阔,根本原因就在于我们有邓小平理论的指引。 十七大党章对“邓小平理论”作这样的概括和评价:“邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。”它科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家,如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想观点,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。它是当代中国的马克思主义。 2.邓小平理论是一个比较完备的科学体系 江泽民在党的十六大报告中强调:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想。这是因为,当代中国共产党人在新的革命实践基础上已经形成了邓小平理论这一贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。 第一,在邓小平关于建设中国特色社会主义的全部论述中,都有科学的世界观和方法论作为其哲学基础,即始终贯穿着解放思想、实事求是的思想路线。十一届三中全会以来,我们的改革开放和社会主义现代化建设是全新的事业,我们的前人没有做过,其他国家也没有干过,只能以马克思主义的基本原理为指导,一切从国情出发,在实践中学习,在实践中探索,在实践中提高。邓小平深知解放思想、实事求是是马克思主义的精髓,坚持按照这样的思想路线来思考问题、研究问题、解决问题。因此,在他的论述中,关于建设社会主义要走自己的道路的观点,关于我国处在社会主义初级阶段的观点,关于社会主义根本任务是发展生产力的观点,关于改革开放是中国发展必由之路的观点,关于改革和发展必须坚持四项基本原则的观点等等,无一不是从中国实际出发得出的科学结论。这就从根本上决定了邓小平理论是一个科学体系。 第二,在邓小平关于建设中国特色社会主义的全部论述中,始终围绕一个根本问题,即搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。总结历史经验,我们可以看到,坚持社

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