广东省阳东广雅学校2014-2015学年高二下学期政治人教版必修4教案（第8周）：第10课创新意识与社会进步.docVIP

阳东广雅中学2014-2015学年度第二学期第8周集体备课记录 年级 高二 科目 政治 主备教师 黄智 日期 4月15日 课题 第10课创新意识与社会进步 课时 4 参与人员 黄智、祝孔书、熊四鹏 主备教案（由主备教师填写或另附详案） 10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 学习目标 知识目标 ⑴ 识记 ○ 辩证否定观的内涵。 ○ 形而上学否定观的基本特点。 ⑵ 理解 ○ 辩证否定是自我否定。 ○ 辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系。 ○ 辩证的革命批判精神与创新意识的关系。 ⑶ 运用 ○ 分析辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。 ○ 深刻理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。 能力目标 ⑴ 学会用辩证否定的观点看问题，初步形成用辩证否定观分析和认识事物的能力。辩证的否定观并不是否定一切，抛弃一切，扔掉书本（相反，学习书本知识是中学生目前首先应当做好的事情），蔑视权威，而是既克服又保留，既要尊重书本知识，尊重权威，又要敢于怀疑，大胆质疑，敢于提出自己的新见解。 ⑵ 通过学习辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。 ⑶ 培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破陈规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。 情感目标 使学生坚信创新是唯物辩证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辩证法的否定观和唯物辩证法的革命批判精神。 学习重点、难点 重点：辩证否定观 难点：辩证法的革命批判精神 学法指导 讨论法 探究法 讲授法 知识链接 异想天开有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。 有一天，儿子一个人去捉鱼，竟捉了半盘鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，您不是说一有声响鱼就会往深处跑吗？所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑入深坑，我只管摸鱼就是了。?? 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以活70岁。，当老鹰活到40岁它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得，飞翔十分吃力。筑巢，指甲一根一根地羽毛一根一根地拔掉。5个月后老鹰有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是 A. 肯定与否定的统一?????????? ??? B. 两点论与重点论的统一 C. 量变与质变的统一??????????? ?D. 普遍性与特殊性的统一 ③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 辩证的否定是事物发展的环节，又是事物联系的环节，其实质是“扬弃”。据此回答4～5题。 （A级）4．辩证的否定是 （ ） A．事物自身的否定 B．否定一切 C．外力作用的结果 D．蔑视权威，不相信书本 （A级）5．辩证否定的实质就是“扬弃”。掌握辩证否定观的实践意义在于 （ ） A．B．C．D．A．B．C．D．在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该（） ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化 A．①② B．②③ . ①④ D．③④（? ） A B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两分法 C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 （C级）9．“东北二人转”是一种非物质文化遗产，新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕、继承健康幽默风趣的优良传统,在形式上钹A．是物质运动的一种方式和属性 B．是对旧事物的辩证否定 C．是新出现的事物取代旧事物的过程 D．是事物状态乃至性质的变更 （B级）10．“理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新没有止境。”这句话说明了 （ ） ①辩证法究其本质来说，是批判的革命的和创新的 ②要善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界 ③只要有创新就会有发展 ④要敢于突破与实际不符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念 A．①