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第十一单元 盐、化肥 课题1.生活中常见的盐 学习目标： 认识几种生活中常见的盐，知道一些盐的性质和用途。 练习过滤、蒸发等操作技能并综合应用相关操作分离、提纯固体混合物 课前小测： 常见的酸_____，_____，_____ 。 常见的碱_____，_____，_____ 。 举例说出常见的酸碱中和反应 _______________________________________ _______________________________________ 举例说出常见的酸和金属氧化物反应 _______________________________________ _______________________________________ 举例说出常见的碱和非金属氧化物反应 _______________________________________ _______________________________________ 新课探究： 引入：日常生活中所说的盐，通常指什么物质？化学上说的盐是指什么物质? 由引入得出盐的概念，盐的电离方程式：CuSO4 == Cu2+ + SO42- 介绍书P 109常见盐的溶解性表和盐的分类 生活中常见的盐： 酸碱钠 ----- Na2CO3 ----- 纯碱，苏打 碳酸氢钠 ----- NaHCO3 ----- 小苏打 高锰酸钾 ----- KMnO4 大理石 ----- CaCO3 亚硝酸钠 ----- NaNO2 (中毒) 了解氯化钠 氯化钠的化学式？俗名？ 人体每天摄取食盐多事？能否过多食用？ 氯化钠的用途？ 粗盐提纯：学指 P 50 ，学案 完成教科书P69“活动与探究”，并填好下表。 粗盐含有比较多________________和_________________。 交流： 过滤后的液体仍浑浊的原因 产率偏低的原因(实验误差) 实验步骤 注意事项 ①_______________________________ 并填写数据： 称量粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g 玻璃棒的作用： ②_______________________________ 仪器和用品： 操作要领： 玻璃棒的作用： ③_______________________________ 仪器： 操作要领： 玻璃棒的作用： ④_______________________________ 并填写数据： 溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/% 计算公式： 交流：分析实验可能出现误差的原因 ____________________________________ 练习：P 50 . 1—4 1）我国某地曾发生过把外形和食盐相似，有咸味的工业盐误作食盐，食用后发生中毒的事件，这种工业用盐可能含有毒物质是 （ ） A.KMnO4 B.Na2CO3 C.NaNO2 D.CuSO4 2)下列化学物质的名称，俗称与化学式不相符的一组是 （ ） A.NaCl----氯化钠----食盐 B.Na2CO3----碳酸钠----苏打 C.NaHCO3----碳酸氢钠---小苏打 C.CaO----氧化钙----熟石灰 3）粗盐提纯的试验中，主要操作顺序正确的是 （ ）A.过滤、溶解、蒸发 B.溶解、蒸发、过滤 C.蒸发、溶解、过滤 D.溶解、过滤、蒸发 4）有图为某学生进行粗盐提纯试验中过滤操作的示意图，试回答： （1）写出仪器名称：a_______; b________。 （2）过滤后，若滤液仍浑浊，应________________，滤液仍浑浊的原因可能是_______________________________.。 （3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是__________________；等到理由蒸发皿中出现_______________时，停止加热，等到蒸发皿的余热使滤液蒸干。 （4）该同学试验后计算的理论产率偏低，其原因可能是_____________________。 第二课时.碳酸钠.碳酸氢钠和碳酸钙 学习目标 认识几种生活中常见的盐，知道一些盐的性质和用途 认识分解反应及复分解反应的条件 课前小测：1.什么叫盐？___________________________ 2.常见的盐有____________________________ 新课探究： 引入：有举例常见的盐N