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附件1： “小小朋友”青少年小组第一单元计划书 单元名称 我们来相聚 活动时间 2011年 11月27日 单元目标 初步建立关系，让服务对象进行初步的认识与了解，培养组员间的默契 活动总体安排情况 活动名称 目的及内容 时间 准备物资 开场白 目的：让服务对象对小组由初步了解，并与其他组员有初步的认识和了解，初步建立关系 内容：1.服务对象的到来表示热烈的欢迎，并介绍本次活动的目的； 2.作者与服务对象以“我是谁”为主题进行自我介绍。 10-15分钟 1k纸张； 黑色大头笔； 多媒体或电脑播放音乐音乐：《眼浅》 热身游戏 目的：活跃气氛，激起服务对象参与活动的热情。 内容：1.收割舞。工作者先做示范 2.造反运动。 10分钟 多媒体或电脑播放音乐：《皇后大道东》 我们的约定 目的：共同制定小组契约 内容：引导语：经过造反运动的游戏，我们都认识到无论在什么场合，我们都是需要共同遵守规则的，游戏也不例外，违反规则的就要受到惩罚。因此，在小组活动中，我们也要共同制定一些规则，并自觉地遵守。 15分钟 无 侦探007 目的：了解归纳自己的特征及兴趣；促进学生之间的互动与了解； 内容：1．发给服务对象每人一张纸和一枝笔； 2．请每人各自写好自己最明显的特征两项，EX：很胖、很高．．．，和个性两项。 （1）待每人写好回收后，再抽签，每人依循自己手上的线索去寻找那位神秘人物。 （2）请侦探带着所找到的神秘人物上台跟大家介绍，EX：他最喜欢做什么休闲活动？叫什么名字、血型．．．。 15分钟 15张纸和15支笔； 多媒体或电脑播放音乐：《青春纪念册》 总结回顾 目的：总结回顾 内容：简单回顾本次活动的内容及目的欢迎下次能继 活动名称 目的及内容 时间 准备物资 回顾 对之前开展活动的回顾及对本节活动地介绍 3分钟 无 放松训练 目的：放松 内容：每组成员站成一个向心圆，成员统一向一个方向转，后面成员给前面的成员捏捏肩膀、槌槌背 5分钟 多媒体或电脑播放音乐 你来比划我来猜 目的：培养组员之间的默契，让组员之间有进一步的沟通 内容：工作者事先准备好写有表情、日常生活用品及其他物体的字条。每个小组进行比赛，每两个人比划和猜三个，然后另两个组员进行接力继续比划和猜。 两人面对面的站着，一人只可以用手势或肢体来做出动作，不能发出任何声音。或者那人用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个，不然就走光判输。另外一个人则猜第一个人所做的动作想要表达的是什么。 活动名称 目的及内容 时间 准备物资 回顾上一节 目的：回顾上节活动的内容与引发的思考，巩固活动效果 内容：让服务对象共同回顾上一节的活动内容，说说自己对下一节活动的期待 工作员介绍本节活动内容。 5分钟 多媒体或电脑播放音乐：待定 呼啦圈 目的：增进组员间的凝聚力与信任感 内容：传呼啦圈 工作员先示范。 让组员都手拉手、面向圆心围成一圈。等组员都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个组员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让组员沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个组员都需要从呼啦圈中钻过去。输的要接受惩罚。 （输了的组员要接受喝水大惩罚，赢了的组员有糖吃） 15分钟 呼啦圈 麻绳； 矿泉水； 胶杯； 糖 多媒体或电脑播放音乐：《转》 盲人淘宝 目的：增强信任感 内容：两个人为一个小组，其中一名组员蒙上眼睛，拿着淘宝棒，另一位搭档带着组员淘宝 淘到的宝物归该组员所有 分享淘宝过程中的感受，引出信任感等 15分钟 红领巾 淘宝棒 零食，手工，文具 多媒体或电脑播放音乐：待定 心灵对对碰 目的：在人际交往的过程中要懂得尊重与体谅别人，学会与人分享。 内容： 1.请成员在纸上，写出自己一项秘密； 2.把写好的字条交给工作者和在一起； 3.请成员抽出任意一张（不能抽到自己的，如果是要重抽）； 4.念出秘密“如果我有这种秘密．．．”或念成“我的秘密是．．．”。 5.分享与讨论： A．当你在写秘密时，心里的感觉如何？ B．当你在读别人的秘密时，心里有何感觉？ C．共同分享秘密与回馈。 30~40分钟 纸和笔； 多媒体或电脑播放音乐：待定 总结回顾 目的：分享感受 内容：总结回顾本次活动内容，让每个成员说说自己的感受，并鼓励服务对象下次继续参加。 10分钟 无 “小小朋友”小组第四单元计划书 单元名称 小小朋友的角色 活动时间 2011年12月18日 单元目标 通过游戏互动和情景的扮演，让组员学会如何正确与他人交往行为 活动总体安排情况 活动名称 目的及内容 时间 准备物资 分享 目的：帮助组员学会与他人分享 沟通倾听让组员