水圈和水循环定1.ppt.pptVIP

* 1 2 3 了解水圈的组成. 运用示意图，说明水循环的过程和主要环节。 理解水循环的地理意义，增强水资源保护的意识。 带着目标去学习 小组合作探究 第2组 探究人类对水循环的影响 第3组 探究水圈及其组成 第1组 探究水循环的过程 探究水循环的地理意义 第4组 为什么我们仪征胥浦河和仪城河的水是会呈现深绿色，并且还发出阵阵臭味？-----仪征的水污染 关注生活，聚焦热点 新闻1： 南方地区-----2010年年初云南、广西等西南地区的大旱，许多农作物绝收； 深圳、广州等大城市市近几年由于人口增加，经济发展用水量不断增加，当地部门研究决定调高自来水价格，多征收污水处理费 2008年由于太湖蓝藻大规模爆发，无锡市民出现了用水困难，家里放出的自来水有股腥臭味。 新闻2： 北方地区-----很多城市实行限时供水，给人们生活带来很大不便； 近几年，我国西北地区干旱日益加剧，由于缺少水源，很多人被迫迁移，更有很多人“因旱返贫”。 关注生活，聚焦热点 中国水荒 探究水圈及其组成 占世界人口40%的80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水 0.001% 96.538% 海洋水 大气水 陆地水 3.463% 陆地咸水 0.935% 陆地淡水 2.526% 珍贵的淡水水源 陆地淡水 人类可直接利用 我们应该树立什么样的水资源观？ 节约水资源，我们在行动…… 从身边小事着手 随手拧紧水龙头； 洗衣服的水用来拖地； 拖地水用来冲厕所； 淘米洗菜的水用来浇花；…… 不要让我们的眼 泪成为最后一滴水！ 百川东到海， 何日复西归？ 黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 诗词鉴赏(从地理学角度) ——汉乐府?长歌行 ——李白《将进酒》 蒸发 降水 水汽输送 降水 降水 地表径流 下渗 地下径流 蒸发 植物蒸腾 探究水循环的过程 探究水循环的过程 学习活动一： 下列地理事物中，主要参与了哪种类型的水循环： A.黄河 B.新疆塔里木河 C.未登陆的台风 D.登陆的台风 黄河之水天上来? 奔流入海不复回? 探究水循环的过程 陆地 E D C 海洋 F B A 学习活动二：说出A——F表示的水循环的环节名称. 探究水循环的过程 尝试绘制一幅海陆间水循环示意图或思维导图. 探究水循环的过程 探究人类活动对水循环的影响 学习活动三: 人工降水、围湖造田、过度抽取地下水分别是人类活动 改变了水循环的哪一环节？你还能举例说明吗? 人类大量砍伐林木对地表径流和地下径流分别有何影响？当地可能会引发什么环境问题？ 跨流域调水 修建水库 水资源的时间分布不均 水资源的空间分布不均 1、水循环在哪些圈层进行? 对圈层之间的联系起到了怎样的作用？ 假如我是一滴水， 可以汇入渤海的浪花， 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹， 驾着西北风，变为北国大地的积雪， 融化后渗入地下， 被松树的根吸收…… 生物圈 水圈 大气圈 岩石圈 探究水循环的地理意义 水循环联系了哪些圈层？对圈层之间的联系起到了怎样的作用？ 水循环联系了四大圈层，进行着物质迁移和能量交换 促进了各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡 从表格中你得出什么信息？ 探究水循环的地理意义 改造地表形态 探究水循环的地理意义 水循环联系了哪些圈层？ 水循环过程中全球水的总量会变多或变少吗？ 长江三角洲、黄果树瀑布如何形成？ 水循环联系了四大圈层，进行物质迁移和能量交换 促进了各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡 改造着地表形态 探究水循环的地理意义